(2006?婁底)一同學(xué)用兩根肋骨做實(shí)驗(yàn),作了以下記載:
    •     稱  量(克)     現(xiàn)  象
        實(shí)驗(yàn)前   實(shí)驗(yàn)后
      甲骨     6     4 有異味放出,處理后,骨輕輕一敲就斷
      乙骨     6     2     骨上有氣泡,處理后,骨可以變曲,打結(jié)根據(jù)以上記載,請(qǐng)回答:
      (1)甲骨去掉了骨中的
      有機(jī)物
      有機(jī)物
       物.    
      (2)乙骨去掉了骨中的
      無(wú)機(jī)物
      無(wú)機(jī)物
       物.
      分析:此題考查的是骨的組成成分與其特性的關(guān)系.無(wú)機(jī)物有使骨硬脆的特點(diǎn);而有機(jī)物能使骨變得柔韌.
      解答:解:(1)有機(jī)物能燃燒,燃燒的目的就是除去有機(jī)物,剩下的是無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物使具有骨硬脆的特點(diǎn).處理后,骨輕輕一敲就斷表明剩余的是無(wú)機(jī)物,因此甲骨去掉了骨中的有機(jī)物.
      (2)無(wú)機(jī)物能溶于鹽酸,用鹽酸浸泡是除去無(wú)機(jī)物,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,因此有氣泡產(chǎn)生.剩余的是有機(jī)物,有機(jī)物使骨變得柔韌.處理后,骨可以變曲,打結(jié),表明剩余的是有機(jī)物,因此乙骨去掉了骨中的無(wú)機(jī)物..
      故答案為:
      (1)有機(jī)物  
      (2)無(wú)機(jī)物
      點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道有機(jī)物和無(wú)機(jī)物使骨具有的特點(diǎn).
      練習(xí)冊(cè)系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2006?婁底)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要取決于下列哪一結(jié)構(gòu)( 。

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2006?婁底)一朵花的主要部分是( 。

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2006?婁底)兩只公羚羊?yàn)闋?zhēng)奪一只母羚羊在斗爭(zhēng),這種行為是( 。

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2006?婁底)在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食,三者的關(guān)系可用右圖表示,圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三者生物的數(shù)量,長(zhǎng)方形越長(zhǎng),表示該生物的數(shù)量越多,請(qǐng)回答:
      (1)寫出圖中各字母所表示的是哪一種生物:
      A
      青蛙
      青蛙
      C
      水稻
      水稻

      (2)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)逐漸明顯增多的生物是標(biāo)號(hào)
      B
      B

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊(cè)答案