動物群體中需要分工合作的時候隨時交流信息，下列動物行為中，不能起到傳遞信息作用的是
A．蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素B．鳥類的各種鳴叫聲
C．蜜蜂的“8”字擺尾舞D．章魚用腕足捕食
D

試題分析：動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等．動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．章魚用腕足捕食屬于捕食行為，不屬于動物信息交流．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有人大笑時用力過猛，會使上下顎不能合攏，這是由于（   ）
A．關節(jié)頭從關節(jié)囊中滑脫出來B．關節(jié)窩從關節(jié)囊中滑脫出來
C．關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來D．關節(jié)軟骨發(fā)生病變

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

一只失去雛鳥的紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為。                                                  

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列成語所描述的動物行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A．鸚鵡學舌B．驚弓之鳥C．老馬識途D．金雞報曉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一只失去雛鳥的美國紅雀，一連幾個星期總是給魚池里浮出水面求食的金魚喂它捕來的昆蟲。就像喂自己的雛鳥一樣，這行為屬于 
A．節(jié)律行為B．先天性行為C．后天學習行為D．社群行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于動物行為的敘述，錯誤的一項是
A．動物的行為同生活環(huán)境有密切關系
B．動物的行為是生來就有的
C．動物的行為對動物個體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用
D．捕捉老鼠是動物的學習行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的行為中，屬于防御行為的是（  ）
A．青蛙在繁殖季節(jié)雌雄抱在一起
B．黃鼬在遇到敵害追擊時釋放臭氣
C．大雁冬去春來
D．蜜蜂的群體由蜂王、雄蜂和工蜂組成，不同成員之間分工合作

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

觀察下圖，并回答問題：

（1）圖          （填“甲”或“乙）所示動物的行為屬于學習行為。圖所甲所示美國紅雀的行為有局限性，具體表現(xiàn)在                            。
（2）美國紅雀有          輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時具有              的特點，提高了后代的成活率。
（3）我國是動物種類最多的國家之一，圖中所示動物的類群種數(shù)都位于世界前列，這直接體現(xiàn)了             多樣性。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了減少農(nóng)藥污染，農(nóng)業(yè)上使用一定量的性外激素來控制害蟲的數(shù)量，性外激素的作用是
A．干擾害蟲的信息交流，使雌雄個體不能正常交尾
B．破壞雄蟲的嗅覺器官
C．毒殺害蟲
D．影響害蟲產(chǎn)卵

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