觀察圖中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化和數(shù)量變化,回答問題:
(1)①→②和①→④的過程叫做______.
(2)①→③的過程叫做______.
(3)③→⑤的過程叫做______.
(4)②、③、④的細(xì)胞______、______、______不同,它們屬于不同組織的細(xì)胞.
(5)①~⑤所示各細(xì)胞群中,具有分裂能力的細(xì)胞群是______(標(biāo)號).
通過分析可知:
(1)①→②和①→④的過程產(chǎn)生了形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能不同的細(xì)胞群,所以叫做細(xì)胞的分化.
(2)①→③的過程細(xì)胞的數(shù)目變多,細(xì)胞的形態(tài)沒有多大變化,所以叫做細(xì)胞分裂.
(3)③→⑤的過程細(xì)胞的體積明顯變大,所以叫做細(xì)胞的生長.
(4)②、③、④的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同,它們屬于不同組織的細(xì)胞,如②屬于保護(hù)組織細(xì)胞、③屬于分生組織細(xì)胞、④屬于營養(yǎng)組織細(xì)胞.
(5)①~⑤所示各細(xì)胞群中,具有分裂能力的細(xì)胞群是①、③、⑤.
故答案為:
(1)分化;  
(2)分裂;  
(3)生長;
(4)形態(tài);結(jié)構(gòu);生理功能;  
(5)①、③、⑤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是( 。┦疽鈭D
A.植物細(xì)胞生長B.動物細(xì)胞生長
C.植物細(xì)胞分裂D.動物細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖為細(xì)胞分化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中箭頭[______]和箭頭[______]表示細(xì)胞分化的過程.
(2)圖中[4]表示______.
(3)[2]和[3]中的細(xì)胞與[4]中的相比最主要的不同是失去了______能力.
(4)從結(jié)構(gòu)上看,[3]中的細(xì)胞和[4]中的細(xì)胞相比,[3]中的細(xì)胞中有大的______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

組織形成的主要原因是(  )
A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞發(fā)育

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體細(xì)胞之間在大小、形態(tài)、功能上都有很大的差異,這是( 。
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果B.細(xì)胞生長的結(jié)果
C.細(xì)胞分化的結(jié)果D.細(xì)胞衰老的結(jié)果

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物體內(nèi)存在不同的組織器官是由于細(xì)胞的( 。
A.生長B.分化C.分裂D.癌變

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、生長和分化的敘述,錯誤的是(  )
A.細(xì)胞分裂后,細(xì)胞數(shù)目增加了
B.細(xì)胞分化發(fā)生在細(xì)胞生長過程中
C.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織
D.細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)會減少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列判斷正確的是( 。
A.人體的基本組織有四種,肌肉組織分布最廣
B.現(xiàn)代人種有四種,中國人大多屬于蒙古利亞人
C.昆蟲的完全變態(tài)有四個時期,蝗蟲的發(fā)育屬完全變態(tài)
D.ABO血型系統(tǒng)有四種血型,O型血可以給其他任何血型的病人大量輸血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

構(gòu)成人體有八大系統(tǒng),它們是運(yùn)動系統(tǒng)、______、______、循環(huán)系統(tǒng)、______、______、內(nèi)分泌系統(tǒng)、______.

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同步練習(xí)冊答案