19．選取一段帶芽的月季枝條，將其下部插入潮濕的土壤中，不久枝條下部長(zhǎng)出根，上部發(fā)芽，從而發(fā)育為新個(gè)體，這種繁殖方法叫（　�。�
A．扦插B．有性繁殖C．嫁接D．組織培養(yǎng)

分析 扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．

解答 解：選取一段帶芽的月季枝條，將其下部插入潮濕的土壤中，不久枝條下部長(zhǎng)出不定根，上部發(fā)芽，從而發(fā)育為新個(gè)體．這種繁殖方法叫扦插，扦插屬于無(wú)性生殖．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是了解扦插的知識(shí)，掌握常見(jiàn)的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子，分析題意，即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從水生到陸生，從低等到高等，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展規(guī)律．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列措施中，能夠降低遺傳病發(fā)病率的是（　�。�
①近親結(jié)婚  ②遺傳咨詢  ③產(chǎn)前診斷  ④吃好穿好．
A．①②③B．②③C．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列選項(xiàng)中都屬于先天性行為的是（　�。�
A．螢火蟲發(fā)光、母雞抱窩
B．猴子騎自行車、貓抓老鼠
C．大山雀喝瓶中的牛奶、海燕筑巢
D．大雁南飛、黑猩猩用樹(shù)枝鉤取白蟻?zhàn)魇澄?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小明的爸爸在工廠做工，勞動(dòng)強(qiáng)度較大．周末，小明準(zhǔn)備為爸爸做一份合理均衡的午餐，下列食譜符合要求的是（　�。�
A．米飯一碗、雞蛋一個(gè)、草魚一只、燒雞一只
B．牛奶500毫升、雞蛋一個(gè)、可樂(lè)一瓶、水果一個(gè)
C．肉包一個(gè)、紅燒肉一份、可樂(lè)一瓶、巧克力一塊
D．饅頭3個(gè)、炒肉片一份、紅燒帶魚十塊、青菜一份、水果一個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．根據(jù)以下試驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．
（1）圖甲是“綠葉在光下制造的有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)裝置．其目的是使葉片中含有的葉綠素溶解到酒精中，使葉片變?yōu)辄S白色．
（2）裝置乙可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用是否有氧氣產(chǎn)生．此裝置要達(dá)到驗(yàn)證的目的還應(yīng)增加一個(gè)條件，即光照．
（3）裝置丙可以用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用能產(chǎn)出二氧化碳．
（4）裝置丁中植物的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀依次是植物體→器官→組織→細(xì)胞；裝置丁可以用來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用，但此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)修改為D．
A．植物葉片太多，應(yīng)摘掉些B．應(yīng)扎緊袋口
C．應(yīng)給葉片涂上凡士林D．袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下，土壤之上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于動(dòng)物的描述，正確的是（　�。�
A．蚯蚓、泥鰍和蝸牛都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物
B．絕大多數(shù)節(jié)肢動(dòng)物體內(nèi)有骨骼
C．只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)
D．生物圈中的各種動(dòng)物都具有重要的生態(tài)功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨（車流量最�。�上班時(shí)段（車流量大）中午時(shí)段（車流量小）下午時(shí)段（車流量最大）
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
A．各組實(shí)施的探究實(shí)驗(yàn)中，變量為“采樣時(shí)段”，而其他條件都相同
B．此實(shí)驗(yàn)分三組選擇不同的地點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，該方法屬于抽樣檢測(cè)
C．為減少實(shí)驗(yàn)誤差，各小組應(yīng)計(jì)算本組在4個(gè)時(shí)段檢測(cè)數(shù)據(jù)的總和
D．根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列描述中，哪項(xiàng)與社會(huì)行為無(wú)關(guān)？（　�。�
A．同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單聚集在一起
B．不同成員分工合作共同維持群體生活
C．群體生活中有的還會(huì)形成等級(jí)
D．群體的不同成員之間有信息交流

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同步練習(xí)冊(cè)答案