5.酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)都帶來(lái)嚴(yán)重的影響和破壞.如圖1是酸雨危害模擬裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)酸雨形成的原因是煤燃燒放出二氧化硫溶解在雨滴中.
(2)酸雨的危害是影響幼苗的生長(zhǎng)、種子的萌發(fā).
(3)圖2裝置模擬酸雨的對(duì)幼苗生長(zhǎng)的危害,如果讓實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力,應(yīng)該設(shè)置對(duì)比(對(duì)照)實(shí)驗(yàn).
(4)設(shè)計(jì)一個(gè)表格探究不同PH值(6.5、6.0、5.0、4.0)對(duì)種子萌發(fā)率的影響.

分析 1、探究實(shí)驗(yàn),要注意:①找好對(duì)照,②變量具有唯一性.
2、酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和鹽酸等.酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.

解答 解:(1)酸雨是由于人類大量使用含硫量高的煤、石油、天然氣等燃料,燃燒后產(chǎn)生的含有二氧化硫等的氣體,在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,和空氣中的雨水等結(jié)合降到地面成為酸雨.
(2)酸雨的危害是會(huì)影響幼苗的生長(zhǎng)、種子的萌發(fā).
(3)從圖2裝置可以看出,圖中模擬的是酸雨的對(duì) 幼苗生長(zhǎng)的危害,如果讓實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力,應(yīng)該設(shè)置對(duì)比(對(duì)照)實(shí)驗(yàn).
(4)如果設(shè)計(jì)不同PH值(6.5、6.0、5.0、4.0)對(duì)種子萌發(fā)率的影響,對(duì)照實(shí)驗(yàn)唯一變量應(yīng)為PH值的不同.如表:

PH值6.56.05.04.0
發(fā)芽率
故答案為:(1)煤燃燒放出二氧化硫溶解在雨滴中;
(2)影響幼苗的生長(zhǎng)、種子的萌發(fā)(有理即可);
(3)幼苗生長(zhǎng); 對(duì)比(對(duì)照)實(shí)驗(yàn);
(4)
PH值6.56.05.04.0
發(fā)芽率

點(diǎn)評(píng) 本題考查了形成酸雨的原因,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.微生物無(wú)處不在,你知道病毒與細(xì)菌的最大區(qū)別嗎?( 。
A.病毒致病,細(xì)菌不致病B.細(xì)菌大,病毒小
C.細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.細(xì)菌有遺傳物質(zhì),病毒無(wú)遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在缺氧的環(huán)境下不宜進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楹粑饔梅纸庥袡C(jī)物釋放能量的過(guò)程需要( 。﹨⑴c.
A.脂肪B.C.氧氣D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列植物的生殖方式屬于有性生殖的是(  )
A.椒草的葉能長(zhǎng)成新的植物體B.玉米通過(guò)種子進(jìn)行繁殖
C.一個(gè)草履蟲分裂成兩個(gè)草履蟲D.一頭奶牛生下了克隆牛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含了豐富的生物學(xué)知識(shí),根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”所指的生物關(guān)系是捕食.
(2)移栽園林植物時(shí),剪去部分枝葉的目的是降低蒸騰作用,有利于植物的成活.
(3)流感季節(jié)在教室中用醋熏教室和開窗通風(fēng),從傳染病的預(yù)防措施看是為了切斷傳播途徑.
(4)掐去枝條頂端,枝條就不能繼續(xù)向上生長(zhǎng)了,原因是破壞了分生組織.
(5)人類采用接種“牛痘”的方法消滅了天花.接種到人體內(nèi)的“牛痘”在免疫學(xué)上稱抗原(填抗原或抗體),這種免疫方式屬于特疫性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.當(dāng)用鹽拌黃瓜條后有水分滲出,結(jié)合如圖所示黃瓜細(xì)胞狀態(tài),對(duì)此解釋較合理的是( 。
A.b濃度小于a濃度,細(xì)胞吸水B.a濃度小于b濃度,細(xì)胞失水
C.b濃度大于a濃度,細(xì)胞吸水D.a濃度大于b濃度,細(xì)胞失水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖中圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖乙與人口腔上皮細(xì)胞相比,它特有的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁、[2]液泡和[4]葉綠體.
(2)合理密植,間作套種是為了提高圖甲中過(guò)程[C]光合作用的效率.
(3)細(xì)胞分裂、植物生長(zhǎng)等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]呼吸所釋放的能量,這一過(guò)程發(fā)生在圖乙的[5]線粒體中.
(4)圖乙在細(xì)胞分裂時(shí),[3]細(xì)胞核內(nèi)染色體的數(shù)量變化最明顯.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各個(gè)結(jié)構(gòu)中,不是種子的組成部分的是(  )
A.種皮B.C.胚乳D.果皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.倪萍、舒冬主持的公益電視節(jié)目《等著我》幫助很多家庭找到親人,也感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人,收視率一直居高不下.根據(jù)下面敘述解答題目:
(1)一般公安人員可以通過(guò)檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的DNA上,并且精子、卵細(xì)胞(或生殖細(xì)胞)是基因在親子代間傳遞的“橋梁”.
(2)雖然小文和父親血型不同,但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子.這種親代和子代個(gè)體間的差異在遺傳學(xué)上叫做變異
(3)如果有一對(duì)家長(zhǎng),父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa).公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩,那么這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒?不是.(填“是”“不是”或“不確定”).
(4)一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子面頰無(wú)酒窩(基因組成為dd).這時(shí)母親又懷孕了,請(qǐng)判斷他們第二個(gè)孩子有酒窩的概率是75%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案