【題目】觀察“金蟬脫殼”的過程，脫殼后的蟬屬于（ ）

A. 卵

B. 幼蟲

C. 蛹

D. 成蟲

【答案】D

【解析】試題 蟬的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。脫殼后的蟬有2對翅3對足，是成蟲。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于動物的學習行為的是( )

①雄雞報曉 ②鸚鵡學舌 ③蜘蛛結網(wǎng) ④蜻蜓點水⑤猴子行禮 ⑥孔雀開屏 ⑦狗鉆火圈

A. ①③④ B. ①⑤⑦ C. ②⑤⑦ D. ②④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】阿嬌制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：

(1)阿嬌所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構。但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有_____、液泡和_____等結構。

(2)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內側壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟。A圖中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“_____”操作不規(guī)范引起的。

(3)已知阿嬌觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細胞，阿嬌應選擇物鏡放大倍數(shù)為_____(填“8×”“10×”或“15×”)的鏡頭，轉動C圖顯微鏡中標號_____所示結構進行觀察即可。

(4)細胞中的遺傳信息存在于_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年6月8日至14日是全國節(jié)能宣傳周，活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”，根據(jù)如圖碳循環(huán)的部分過程進行的有關分析中，錯誤的是（　　）

A.②是指生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用
B.在生物群落的食物鏈中，碳是以二氧化碳的形式進行傳遞的
C.在城市交通中少開汽車多騎自行車能減少①過程的發(fā)生
D.綠化環(huán)境、愛護草木有利于③過程的進行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時，繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是_______________（填序號）。

　　①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

（2）B.過程中，首先進行的一項重要的生理活動是_____________________________。

（3）大豆種子結構中的[ ]__________將來可發(fā)育成新的植物體。

（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的________________________。種子萌發(fā)的過程中，種子內儲存的有機物的含量變化是________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人做了以下試驗：在標本瓶內裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶內透氣。白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶內成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶內成為白天。經(jīng)過一星期左右，蟑螂調整了自己的節(jié)律，在人工的“黑夜”活動了。

（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學習行為。蟑螂在自然狀態(tài)下的黑夜活動，屬于行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，屬于行為。

（2）據(jù)圖判斷：蟑螂屬于哪一類動物？ ；你作出上述判斷的依據(jù)是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按下表的標準進行了分類，其中②和⑥表示的植物分別是 （ ）

A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察前,操作顯微鏡下降鏡筒時，眼睛一定要看著（ ）

A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．鏡座

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常成年人一定體積的血液中細胞數(shù)目最多的是 ，血液中有凝血功能的是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案