3．鳥類的遷徙是（　�。�
A．晝夜節(jié)律B．潮汐節(jié)律C．季節(jié)節(jié)律D．無節(jié)律

分析 鳥類遷徙是鳥類隨著季節(jié)變化進行的、方向確定的、有規(guī)律的、長距離的遷居活動，遷徙是其生命本能的一部分，受到其內(nèi)在生理因素的調(diào)節(jié)．分析解答．

解答 解：節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等．鳥類的遷徙屬于季節(jié)節(jié)律行為．
故選：C

點評 明確節(jié)律行為的概念特點即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物體進行生命活動所需能量的直接來源是（　　）
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．ATP

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．青蛙、蟬和蟋蟀的鳴叫聲幾乎組成了一部夏天奏鳴曲．其中蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，這種發(fā)育過程稱為（　�。�
A．不完全變態(tài)B．完全變態(tài)C．變態(tài)發(fā)育D．不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是探究“影響植物種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置．對這個裝置進行分析和評價合理的是（　�。�
A．該裝置可以同時探究水分、空氣和溫度對種子萌發(fā)的影響
B．①種子可以和③種子形成對照，說明水分對種子萌發(fā)的影響
C．①種子可以和③種子形成對照，說明空氣對種子萌發(fā)的影響
D．每組只選用了一粒種子，偶然性大，實驗結(jié)論不科學(xué)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于恒溫動物的是（　�。�
A．青蛙B．鯽魚C．家兔D．蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．動物的身體某種結(jié)構(gòu)的特點總是與其功能相適應(yīng)的．根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點，列舉至少三點鳥類適宜于飛行的特征．①體表被羽毛，前肢變成翼②身體呈流線型③體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．從蝌蚪發(fā)育成蛙，呼吸器官的變化順序（　�。�
A．鰾 鰓 肺B．羽狀外鰓 肺 內(nèi)鰓
C．內(nèi)鰓 肺 外鰓D．外鰓 內(nèi)鰓 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．自然選擇學(xué)說是指（　�。�
A．在生物界中找不到完全相同的兩個個體
B．生物都具有遺傳和變異的特性
C．在生存斗爭中，適者生存
D．生物都具有過度繁殖的傾向

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細胞，他判斷是植物細胞．因為他觀察到了（　�。�
A．細胞壁和細胞膜B．細胞壁和細胞核C．細胞壁和液泡D．細胞膜和細胞質(zhì)

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