6.10月27日早晨,美國(guó)一架載有50人的客機(jī)在肯塔基州列克星敦的布盧格拉斯機(jī)場(chǎng)附近墜毀,除一人幸存外,其他人員全部罹難.為了鑒別空難死者的身份需要進(jìn)行DNA的檢驗(yàn).DNA存在于下列各項(xiàng)中的( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)里有一些細(xì)胞器,如線粒體等;植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁和液泡.但細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.

解答 解:細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞最外面,對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部起著保護(hù)和支持的作用,細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜,能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,細(xì)胞質(zhì)不斷地流動(dòng),它的流動(dòng),加快了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的作用,是考查的重點(diǎn),應(yīng)結(jié)合者具體的實(shí)例掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.自然界中種類最多、分布最廣泛的植物是( 。
A.苔蘚植物B.裸子植物C.被子植物D.藻類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.蝙蝠是一種分布很廣的哺乳動(dòng)物.為了研究“蝙蝠主要是通過(guò)什么器官來(lái)發(fā)現(xiàn)障礙物的”,科學(xué)家在一個(gè)大房間內(nèi)豎起金屬絲制成的障礙物,然后記錄撞擊和避開(kāi)障礙物的蝙蝠數(shù)量,實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果如表.
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)處理方法被觀察的蝙蝠數(shù)量避開(kāi)障礙物蝙蝠的百分比(%)
A不做任何處理100071
B蒙住蝙蝠的雙眼100070
C蒙住蝙蝠的雙耳100035
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)A的目的是對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)從實(shí)驗(yàn)A和B中,你能得出的結(jié)論是蝙蝠能撞擊或避開(kāi)障礙物與眼睛無(wú)關(guān).
(3)綜合分析表中的數(shù)據(jù),蝙蝠是通過(guò)雙耳(填器官名稱)來(lái)發(fā)現(xiàn)障礙物的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我們知道對(duì)事物進(jìn)行分類首先要確定分類的根據(jù).如果有人將貓、燕子、蛇、魚(yú)、青蛙、綿羊歸為一類,而將蝴蝶、蝦、圓蛤、蚯蚓、珊瑚、蛔蟲(chóng)歸為另一類的理由是(  )
A.是否有脊椎B.是否有腳C.是否用肺呼吸D.是否能飛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)完成下列各題
(1)變色龍能對(duì)不同色彩的光線做出反應(yīng),改變身體表面的顏色,說(shuō)明生物具有適應(yīng)性.
(2)“龍生龍,風(fēng)生風(fēng),老鼠生兒打地洞”的諺語(yǔ),說(shuō)明了生物的遺傳現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.高大的樹(shù)木之所以能“頂天立地”,這與植物細(xì)胞中特有的細(xì)胞壁 有關(guān).蘋(píng)果汁是從碾碎的蘋(píng)果果肉細(xì)胞的液泡中流出的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.瀕臨滅絕的動(dòng)物犰狳是2014年巴西世界杯吉祥物.犰狳俗稱披甲豬,全身披掛,堅(jiān)甲護(hù)身,一年中的任何時(shí)候都可以繁殖,并且每胎都生4只.出生后幾個(gè)小時(shí),小犰狳就已經(jīng)可以跟著媽媽去覓食了,不過(guò),斷奶還要兩個(gè)月后.由此可知( 。
A.犰狳是爬行動(dòng)物,卵生B.犰狳是哺乳動(dòng)物,胎生
C.犰狳是爬行動(dòng)物,卵胎生D.犰狳是甲殼動(dòng)物,卵生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中乙是植物細(xì)胞.在制作有甲細(xì)胞的裝片時(shí),載玻片上應(yīng)滴一滴生理鹽水.
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]細(xì)胞核控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,為了使物像更加清晰,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)進(jìn)行觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),某同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)都沒(méi)有隨著移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在目鏡上.
(5)在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“b”字,用低倍鏡觀察,在視野內(nèi)看到的是圖象是A.
A.qB.dC.pD.b
(6)如圖所示,1、2、3、4是這臺(tái)顯微鏡的鏡頭,1、2有螺紋,3、4無(wú)螺紋;5、6為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與切片的距離.欲在視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少,其正確組合是C.

A.1、3、5B.2、4、6C.2、3、5D.2、4、5
(7)使用顯微鏡觀察物像時(shí),如果發(fā)現(xiàn)光線過(guò)強(qiáng),首選的操作是:改用C來(lái)減小亮度.
A.大光圈B.平面鏡C.小光圈D.關(guān)掉部分燈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.保護(hù)好眼、耳、鼻等器官有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜形成的
B.近視眼可配戴凸透鏡加以矯正
C.內(nèi)耳有感受位置變動(dòng)的感受器,若感受器太敏感,人容易暈車暈船
D.人有酸甜苦咸等味覺(jué),而味覺(jué)形成在味蕾

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同步練習(xí)冊(cè)答案