3．使人患流行性感冒的流感病毒屬于（　�。�
A．易感人群B．病原體C．傳染源D．傳播途徑

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。哂袀魅拘院土餍行裕徊≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群以及清除病原體．

解答 解：使人患流行性感冒的流感病毒屬于病原體．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病原體的概念和傳染病的流行環(huán)節(jié)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是針刺指尖引起的縮手和屈肘反射的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．     
（1）根據(jù)圖甲所示，③在反射弧中被稱為傳入神經(jīng)，手指被針刺后，迅速縮手，其興奮傳導(dǎo)的正確順序是C．
A．①②⑤④③B．①②③④⑤C．①③④⑤②D．①③②⑤④
（2）根據(jù)圖乙所示，屈肘時(shí)⑥肱二頭肌處于收縮狀態(tài)．
（3）某正常人看見自己的手指被針刺后，并未產(chǎn)生縮手和屈肘等動作，此時(shí)參與該反射活動的神經(jīng)中樞除脊髓中的以外，還有視覺中樞和大腦皮層的高級神經(jīng)中樞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．將柿子放在清水中易脫澀，有人說放在鹽水中更易澀，現(xiàn)在設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向．下列說法不正確的是（　�。�
A．若乙表示骨骼肌，則丙內(nèi)二氧化碳含量增加
B．若乙表示肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血
C．若乙表示小腸，則飯后丙內(nèi)葡萄糖含量增加
D．若乙是胰島，則飯后丙內(nèi)胰島素含量會增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．2016年1月，巴西發(fā)現(xiàn)大量的感染“茲卡”病毒的病例，這是一種傳染病，“茲卡”病毒在剛發(fā)病時(shí)表現(xiàn)較溫和，會出現(xiàn)發(fā)燒、關(guān)節(jié)痛、皮疹及結(jié)膜炎等癥狀．茲卡病毒通過埃及伊蚊傳播，這種蚊子在死水中滋生．請問此傳染病的傳播途徑是（　�。�
A．感染了“茲卡”病毒的人B．“茲卡”病毒
C．死水D．埃及伊蚊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及其消化過程的敘述，正確的是（　�。�
A．人體缺乏維生素C容易患夜盲癥，缺乏維生素A容易患壞血癥
B．腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶
C．膽囊分泌的膽汁不含消化酶，對食物消化不起作用
D．食物中蛋白質(zhì)的消化過程只能在小腸中進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列動物中不具有保護(hù)色的是（　�。�
A．青蛙B．蝗蟲C．鯽魚D．金魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．克隆技術(shù)有多種用途，但不能（　�。�
A．用于拯救瀕危動物B．繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C．改變動物的基因組成D．有選擇地拯救某一性別的家畜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖完成下列各題．

（1）蝗蟲的身體分為（A）頭部、（B）胸部、（C）腹部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，有利于蝗蟲的防御敵害和個體生存及種族延續(xù)．
（3）體表的外骨骼的作用是防止體內(nèi)水分蒸發(fā)、保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟的器官．
（4）蝗蟲共有3對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[③]（填“①”或“②”或“③”）．
（5）昆蟲的翅共2對．

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同步練習(xí)冊答案