2.下列關于生命起源的敘述中,錯誤的是( 。
A.原始大氣為生命起源提供了最初原料
B.原始海洋是原始生命誕生的搖籃
C.原始生命的產(chǎn)生這一步最重要但缺乏證據(jù)
D.原始生命來自其他星球的觀點沒有證據(jù)支待

分析 隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.

解答 解:A、原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,為生命起源提供了最初原料,A正確;
B、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,可見生命起源于原始海洋,B正確;
C、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,原始生命的產(chǎn)生這一步最重要但缺乏證據(jù),C正確.
D、宇宙生命論:認為宇宙中有無數(shù)的星球,生命可能起源于其他星球.人們提出地球生命來源于別的星球或宇宙的“胚種”,根據(jù)是地球所有生物有統(tǒng)一的遺傳密碼及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事實,D錯誤.
故選:D

點評 了解原始地球條件是學習生物起源的“化學進化論”的關鍵.

練習冊系列答案
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12.下列表述不屬于苔蘚植物特征的是(  )
A.生活在陰濕的環(huán)境中B.莖葉內(nèi)沒有疏導組織
C.具有莖、葉的分化D.根的吸水能力較好

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13.魚體向前游動時的動力是(  )
A.胸鰭的作用B.背鰭的作用
C.尾鰭的作用D.身體軀干部擺動和尾鰭共同的作用

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10.利用幾何圖形的位置關系表述某些結構或概念的范圍及關系,是學習生物學常用的方法.符合如圖所示關系的是( 。
A.甲:青蛙的發(fā)育方式、乙:完全變態(tài)、丙:不完全變態(tài)
B.甲:人的染色體、乙:DNA、丙:基因
C.甲:鳥的繁殖行為、乙:卵生、丙:育雛
D.甲:生物的性狀、乙:形態(tài)特征、丙:行為方式

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.閱讀下列材料,回答有關問題.
材料一:科學工作者將一種矮稈(抗倒伏)但不抗銹病的小麥與另一種高稈(不抗倒伏)但抗銹病的小麥作親本進行雜交.后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病、矮稈不抗銹病、高稈抗銹病和高稈不抗銹病四種類型.選矮稈抗銹病類型進行繁殖培育,經(jīng)若干代后便獲得了矮稈抗銹病小麥新品種.
材料二:科學家利用航天技術,通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通椒的種子,返回地面后再進行選育,培育成果實個大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒.
材料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著稱.有人將其引進到山東種植,其果實甜度卻大大降低.
(1)舉出材料一中涉及到的相對性狀高稈與矮稈、抗銹病與不抗銹。ㄅe出兩對)
(2)袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質的水稻新品種.他利用的育種方法與材料一相同.
(3)哈密瓜在山東種植甜度降低的變異同矮稈抗銹病的小麥、太空椒的變異相比,前者是不可遺傳的變異,其根本原因是未涉及到遺傳物質的改變.
(4)材料三說明,生物的性狀除了受基因控制外,也受環(huán)境的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示女性的生殖系統(tǒng),請根據(jù)圖回答問題:
(1)女性的主要性器官是圖中②卵巢,它能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素;
(2)當結構①閉塞時,受精作用過程不能進行,導致婦女不能受孕.
(3)運輸卵細胞的結構是輸卵管,胎兒發(fā)育的場所是子宮.
(4)胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育,能通過胎盤和臍帶從母體中獲得所需要的氧氣和養(yǎng)料;胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也能通過胎盤經(jīng)母體排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示X表示人體的某個器官,下列敘述正確的是(  )
A.如果血管a比血管b中的血壓高,則X是心臟
B.如果血管b比血管a尿素含量高,則X應該是腎臟
C.如果血管a比血管b中的養(yǎng)料增多,則X是小腸
D.如果血管a比血管b中的二氧化碳要多,則X是肺

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11.食物中有多種營養(yǎng)物質,其中被譽為“第七類營養(yǎng)素”的是膳食纖維.√. (判斷對錯)

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13.下列不屬真菌的是( 。
A.細菌B.蘑菇C.霉菌D.病毒

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