Question

17．如圖是李陽(yáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)于“探究非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)此圖回答問(wèn)題．
（1）此實(shí)驗(yàn)裝置是探究哪種環(huán)境因素對(duì)鼠婦生活的影響？B
A、溫度 B、光 C、土壤濕度 D、風(fēng)力
（2）本實(shí)驗(yàn)至少選取10只鼠婦做觀察所用，且將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置兩側(cè)的中央，所放入的數(shù)目是相同（相同/不同）的．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過(guò)的鼠婦應(yīng)該怎樣處理？放回到適合它生存的自然環(huán)境中．
（4）下列哪一項(xiàng)形成該實(shí)驗(yàn)的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？A．
A、光線的明亮與陰暗
B、土壤的濕潤(rùn)與干燥
C、溫度的高與低
D、光線的強(qiáng)弱與土壤的潮濕．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．
（3）非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物．

解答 解：（1）“在一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上黑紙板，另一側(cè)蓋上透明玻璃板”，這樣在鐵盤(pán)里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境．因此，根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案可以推測(cè)出該組同學(xué)探究的非生物因素為光．
（2）1只鼠婦數(shù)量太少，存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)．所以本實(shí)驗(yàn)至少選取10只鼠婦做觀察所用，且將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置兩側(cè)的中央，所放入的數(shù)目是相同的．
（3）要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，所以，“如果讓你按照該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)后”，將鼠婦放回適合它們生存的環(huán)境．
（4）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，能夠保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由所研究的變量引起的．在探究實(shí)驗(yàn)“光會(huì)影響婦鼠的生活”活動(dòng)中，研究的變量是光，所以本探究設(shè)置的對(duì)照組是陰暗和明亮．
故答案為：（1）B      
（2）10；相同   
（3）放回到適合它生存的自然環(huán)境中
（4）A

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．