Question

6．下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖（1-10表示結構，A、B、C、D表示生理過程），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在適宜的環(huán)境條件下，圖甲中的[6]胚發(fā)育成圖乙的植株，在此發(fā)育過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的[4]．（[]中填序號）
（2）“有收無收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和無機鹽，主要是由圖乙中的[10]從土壤中吸收，然后通過莖中的導管向上運輸．（[]中填序號）
（3）圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用，在此過程中，植物吸入氧氣分解有機物，為植物的生命活動提供能量；B（填字母）過程是綠色植物的蒸騰作用，在此過程中，植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是葉片中的氣孔；C過程是綠色植物的光合作用，在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用．

Answer 1

分析 本題考查綠色植物的一生，包括種子的結構、種子的萌發(fā)、植株的生長及植物的三大生理活動等方面的內(nèi)容，只有理解掌握本部分內(nèi)容，才能解答本類題目．

解答 解：（1）圖甲中，6是胚，包括1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉，胚是新植物體的幼體，所以6發(fā)育成圖乙的植株．在發(fā)育過程中，營養(yǎng)物質(zhì)由儲存在4子葉中的有機物提供．
（2）根是植物吸收水分和無機鹽的主要器官，圖乙中，10是根；水分和無機鹽是通過導管自下向上運輸?shù)模?br />（3）圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用，在此過程中，植物吸入氧氣分解有機物，為植物的生命活動提供能量；B過程是水蒸氣從葉片上的氣孔散失出去的過程，表示植物的蒸騰作用；C過程吸收二氧化碳，釋放氧氣，表示植物的光合作用，能夠維持生物圈中的碳-氧平衡．
故答案為：（1）6  胚；   4            
（2）10； 導管
（3）能量；  B； 氣孔； 光合作用；  碳-氧

點評 理解掌握綠色植物的一生及三大生理活動．