A. | 體循環(huán)使靜脈血變動脈血 | |
B. | 心室和心房同時收縮,同時舒張 | |
C. | 血液流動的方向都是:心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房 | |
D. | 肺循環(huán)過程中,肺泡周圍血液中氧氣含量減少 |
分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.如圖所示:
解答 解:A、從圖中可知,血液流經(jīng)組織細(xì)胞毛細(xì)血管時,與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.因此經(jīng)過體循環(huán)動脈血變成了靜脈血,A錯誤.
B、心臟的活動規(guī)律是:心房收縮,同時心室舒張;心房舒張,同時心室收縮;心房舒張,同時心室舒張,但是不能心室和心房同時收縮,B錯誤.
C、在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動的正確方向是:心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房,C正確.
D、肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管是氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,血液由含氧少的靜脈血變成了含氧多的動脈血,D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個階段 | |
B. | 青蛙、家鴿的生殖和發(fā)育都離不開水 | |
C. | 蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是① | |
B. | 受精卵形成的場所是② | |
C. | 懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過程 | |
D. | ③是胚胎和胎兒發(fā)育的場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [6]是氣室 | |
B. | [5]胚盤是胚胎發(fā)育的部位 | |
C. | 卵細(xì)胞由胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成 | |
D. | 供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)只有[3] |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ① | C. | ② | D. | ①② |
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