科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建長泰第二中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是觀察雞卵的結構實驗,請根據(jù)實驗步驟回答下列問題:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗 對外力的承受能力,說明該結構具有 作用.
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多 ,為了證實所觀察到的結構的存在,將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多 出現(xiàn).
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的 端(填代號),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有 .
(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進行仔細觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個 色的小圓點,該結構就是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建長泰第二中學七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠產(chǎn)生生殖細胞并分泌性激素的器官是( )
A.卵巢和子宮 B.輸卵管和輸精管C.卵巢和睪丸 D.內(nèi)分泌腺
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建長泰第二中學七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組( )
A.唾液和胃液 B.唾液和腸液 C.腸液和膽汁D.腸液和胰液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建上杭茶地中學八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是日常生活中常見的五種生物,請結合所學的生物學知識回答下列問題。
(1)從分類角度看,屬于種子植物的是 ,屬于脊椎動物的有 。
(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較,C和D的共同特點是 發(fā)育。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建上杭茶地中學八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿食物鏈各個環(huán)節(jié)傳遞時,其特點是 ( )
A.單向傳遞,逐級不變 B.單向傳遞,逐級遞減
C.循環(huán)流動,逐級增加 D.循環(huán)流動,逐級遞減
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建上杭茶地中學八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
松樹與桃樹相比,最主要的不同之處是 ( )
A.松樹的果實內(nèi)有種子
B.松樹的胚珠外面有子房壁保護著
C.松樹比較高大
D.松樹的種子裸露,沒有果皮包被
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東梅州梅江實驗中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球人口劇增,下列哪些現(xiàn)象可能會發(fā)生
①空氣清新
②資源消耗增多
③環(huán)境質量改善
④森林砍伐減少
⑤山地開發(fā)加劇
A.①③(4) B.①②④ C.③⑤ D.②⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東梅州梅江實驗中學八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
巴斯德著名的“鵝頸燒瓶”實驗結果告訴我們
A.在原始地球條件下,無機小分子可以生產(chǎn)有機小分子
B.肉眼看不見的生命是可以自然發(fā)生的
C.非生命物質絕對不能隨時自發(fā)產(chǎn)生新生命
D.地球上的生命來源于其他星球
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