【題目】食物在體外燃燒與體內(nèi)氧化分解的過程完全相同.(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中不同生物扮演著各不相同的角色,從而使生態(tài)系統(tǒng)能夠正常地運轉(zhuǎn)。圖中甲、乙代表兩類不同的生物,①②代表生理過程,A代表某種物質(zhì),請據(jù)圖作答([]內(nèi)填序號):
(1)甲是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者,通過過程[]_____作用合成有機物構(gòu)建自身,并養(yǎng)育了生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物。
(2)動物和甲之間構(gòu)成了_____關(guān)系,使生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿著_____流動。
(3)乙將甲和動物的遺體分解為二氧化碳、水和物質(zhì)[A]_____。它參與了生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)。
(4)生物體主要通過過程[_____]為生命活動提供能量。
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【題目】小紅同學(xué)設(shè)計了兩組實驗如下圖所示,用來探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件,實驗材料有燒杯、溫度計、吸水紙、標(biāo)簽、清水、黃豆種子(已度過休眠期)等,請根據(jù)實驗回答相關(guān)問題
(1)實驗一中,如果A裝置里種子沒萌發(fā),C裝置里種子萌發(fā)了,說明種子萌發(fā)需要__________。如果B裝置里種子沒萌發(fā),C裝置里種子萌發(fā)了,說明種子萌發(fā)需要__________。如果A裝置和C裝置里種子都__________(填能或不能)萌發(fā),說明水分不是種子萌發(fā)的條件。
(2)實驗二中設(shè)置D裝置的目的是進(jìn)行__________。若實驗二中D裝置中的種子萌發(fā)數(shù)比E裝置中的多,則實驗一中的裝置應(yīng)放在__________環(huán)境下。
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【題目】被譽為“千年老梨王”的梨樹位于葫蘆島市建昌縣養(yǎng)馬甸子鄉(xiāng)迥流水村,這棵樹從來都不用人工施肥,樹冠直徑40米年產(chǎn)梨6千斤。就相關(guān)知識進(jìn)行判定,正確的是( )
A. 梨花內(nèi)有雌蕊、雄蕊,屬于單性花
B. 梨花的子房內(nèi)有多枚胚珠,梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的
C. 子葉是梨種子中的主要部分,是新植株的幼體
D. 梨林中空氣清新、濕潤,主要與梨樹的蒸騰作用和光合作用有關(guān)
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【題目】下圖是光合作用示意圖,回答答問題:
(1)在進(jìn)行光合作用過程中,必需的外界條件是___________(填“光”或“氧氣”),因此,要想讓作物茁壯成長,產(chǎn)承得到保證,種植農(nóng)作物時,應(yīng)___________(填“合理密植”或“盡量密植”)。
(2)為了鑒定光合作用制造了淀粉,實驗室常用的試劑是___________(填“碘液”或“石灰水”),淀粉遇到該試劑會變成___________(填“紅”或“藍(lán)紫”)色。
(3)光合作用制造的有機物通過___________(填“篩管”或“導(dǎo)管”)運輸?shù)礁⑶o和果實等器官中去。
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【題目】先將一密閉透明的實驗裝置(圖甲)于晴天的晚上22時置于室外,并進(jìn)行24小時的氣體分析測定,得出氣體含量變化曲線(圖乙),該氣體是
A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮氣
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【題目】不能說明裸子植物比蕨類植物高等的是
A. 靠種子繁殖后代 B. 受精過程不需要水
C. 莖內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D. 根、莖、葉發(fā)達(dá)
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【題目】下圖為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)玉米種子和菜豆種子外面都有_____包被,所以被稱為_____植物,它是植物界中結(jié)構(gòu)和功能最完善、分布最廣的植物類群。
(2)從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一粒玉米種子屬于_____。
(3)玉米種子和菜豆種子具有相同的結(jié)構(gòu),它們是_____和_____。
(4)為玉米種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中數(shù)字),在菜豆種子的剖面上滴一滴碘酒,被染成藍(lán)色的部分是_____(填圖中數(shù)字)。
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