正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年每天需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)，他們應(yīng)該多吃的食物是（　�。�
A、米飯、饅頭B、花生、芝麻
C、蔬菜、水果D、魚、瘦肉
考點(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
專題：
分析：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．蛋白質(zhì)主要從瘦肉、魚、奶、蛋、豆類和谷類等食物中獲得．
解答：解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，發(fā)育中的兒童需要每天補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)，他們應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物，含蛋白質(zhì)豐富的食物是瘦肉和蛋、奶、魚等．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中蛋白質(zhì)的作用和含蛋白質(zhì)豐富的食物的了解情況，利用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（1）此食物網(wǎng)共有
 
條食物鏈．
（2）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)數(shù)量最少的生物是
 
．?dāng)?shù)量最多的生物是
 
和
 
．
（3）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除非生物及各種植物和動(dòng)物外，還有必不可少的成分
 
．
（4）在一般情況下，各種生物的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的
 
來實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

肺循環(huán)的起始部位是右心室，左心房．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

春播時(shí)有許多要注意的事項(xiàng)．下列影響因素對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A、有些作物的種子在播種前要浸種--水分
B、土壤需要耕和耙而變得松軟--空氣
C、煙草種子在光亮?xí)r比黑暗時(shí)萌芽率高--光照
D、華北地區(qū)大麥播種時(shí)間比棉花早--土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

巧克力是高能量食物，雞鴨魚肉是高蛋白食物，多吃有益健康．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

上述種子結(jié)構(gòu)的概念圖中，關(guān)于①和②兩個(gè)概念的描述，正確的一項(xiàng)是（　　）
A、種皮，胚乳B、種皮，胚
C、種皮，胚芽D、子葉，胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

青藏高原的白菜和蘿卜比在我國(guó)其他地區(qū)的同種植物要大的原因是（　�。�
A、白天溫度高B、陽(yáng)光照射強(qiáng)烈
C、降水多D、晝夜溫差大

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科目：初中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)能夠保持動(dòng)態(tài)平衡，主要是因?yàn)榫哂校ā　。?/div>
A、相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)
B、自我調(diào)節(jié)能力
C、穩(wěn)定的能源和生產(chǎn)者
D、大量的生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們發(fā)現(xiàn)池塘中的魚在跳躍是運(yùn)用了（　�。�
A、觀察法B、調(diào)查法
C、測(cè)量法D、實(shí)驗(yàn)法

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同步練習(xí)冊(cè)答案