植物的莖具有
 
、
 
、
 
、
 
等功能．
考點：雙子植物木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能
專題：
分析：木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖：

據(jù)此解答．
解答：解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，髓位于莖的中央，具有貯藏營養(yǎng)的功能．
故答案為：保護；輸導(dǎo)；分裂；貯存營養(yǎng)．
點評：重點分清木質(zhì)莖中各部分的部分的名稱及功能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在人體中，對全身起調(diào)控作用的器官是（　�。�
A、胃B、大腦C、心臟D、眼

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物圈是生物的共同家園．關(guān)于“生物圈”的敘述正確的是（　　）
A、地球上現(xiàn)存的植物和動物的總和
B、地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱
C、只為生物的生存提供水分和空氣
D、生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一朵花的結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答：
（1）從雌、雄蕊有無來看，此花為
 
．
（2）7、8、9合稱
 
；1、2合稱
 
．
（3）當植物開花后，成熟的[
 
]
 
會裂開，花粉散發(fā)出來，通過一定的方式落到
 
上，受到黏液的刺激萌發(fā)形成
 
．當花粉管到達胚珠時，里面的
 
釋放出來與胚珠內(nèi)的
 
融合形成受精卵，這種生殖方式叫
 
．
（4）受精卵將來發(fā)育成
 
，果實是由[
 
]
 
發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

花生種子萌發(fā)過程中，發(fā)育成幼苗葉的是（　　）
A、胚芽B、胚軸C、胚根D、子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖解，請回答：
（1）圖中分解者是
 
．
（2）動植物的遺體被分解者分解后，產(chǎn)生的
 
進入空氣中，產(chǎn)生的
 
和
 
滲入土壤中．
（3）綠色植物通過
 
制造
 
，并釋放出
 
，為人類和動物的生存提供條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請觀察如圖：

（1）請辨認，圖中B是
 
，C是
 
，E是
 
．
（2）能凈化污水的生物是圖中的
 
．
（3）如圖中的幾種生物它們的身體都只有
 
細胞，因此稱為
 
生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某種細胞模式簡圖，請據(jù)圖回答．
（1）甲圖是
 
細胞模式圖，甲圖中[
 
]
 
能夠控制物質(zhì)進出細胞．
（2）圖中的[D]
 
控制著生物的發(fā)育和遺傳．
（3）線粒體和葉綠體是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器．呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進行，分解有機物，釋放能量．圖甲中的[C]
 
能通過
 
作用制造有機物．
（4）西瓜甘甜可口，主要是因為西瓜細胞的[
 
]內(nèi)的細胞液中含有較多的糖分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列反射活動，不同于其他三種反射的是（　�。�
A、驚弓之鳥B、望梅止渴
C、公雞報曉D、談虎色變

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同步練習(xí)冊答案