在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的是
A．植物B．食草動(dòng)物C．細(xì)菌和真菌D．食肉動(dòng)物
D

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量越多，其儲(chǔ)存的能量越多，能量是沿著食物鏈傳遞的，能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是逐級(jí)遞減的，因此越往食物鏈的末端，能量越少，生物數(shù)量也越少，因此生物的數(shù)量也隨著食物鏈級(jí)別的升高而數(shù)量減少，可見(jiàn)在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中植物的數(shù)量多于草食性動(dòng)物，草食性動(dòng)物中的數(shù)量多于肉食性動(dòng)物，數(shù)量最少的是食性動(dòng)物。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)，生物的數(shù)量隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高，數(shù)量逐漸減少。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答。

（1）屬于生產(chǎn)者的是_____________。
（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是__________。
（3）該食物網(wǎng)有__________條食物鏈。
（4）最長(zhǎng)的一條食物鏈中，消費(fèi)者有________種。
（5）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量一定時(shí)間內(nèi)將先_______，其理由是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)成語(yǔ)“蝗螂捕蟬，黃雀在后”的有關(guān)敘述中，正確的是
A．該成語(yǔ)所表示的一條食物鏈?zhǔn)牵合s蝗螂黃雀
B．成語(yǔ)中的三種動(dòng)物所處生態(tài)系統(tǒng)的組成主要有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C．蟬、蝗螂的發(fā)育均為完全變態(tài)發(fā)育
D．正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)中有      條食物鏈，屬于生產(chǎn)者的是      。
（2）鷹和蛇是        關(guān)系，又是          關(guān)系。
（3）如果蛇突然減少，蛙的數(shù)目將會(huì)               。
（4）此圖說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的         和        就是沿著這個(gè)渠道進(jìn)行的。
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)含量最多的生物是        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（  ）。
A．廣池湖中的水草B．廣池湖中的魚(yú)
C．廣池湖中的所有生物 D．廣池湖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(3分)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：                  。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。如果由于人類(lèi)大量捕獵狐貍，野兔和鼠的數(shù)量會(huì)        。
(3)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，制造__________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo)，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的　　　　者。
（2）圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________，它們不僅能幫助植物傳  粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的      ，動(dòng)植物的遺體被它們分解后產(chǎn)生的_________________又能夠被植物重新利用。
（4）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是_____________      的關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的皂莢樹(shù)、蟬、鳥(niǎo)，正確的理解是
A．只有蟬是消費(fèi)者B．只有鳥(niǎo)是消費(fèi)者
C．只有皂莢樹(shù)是生產(chǎn)者D．三種都是消費(fèi)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案