【題目】植物體內(nèi)的有機(jī)物中的能量主要來(lái)自( )
A.電能
B.陽(yáng)光
C.水分
D.風(fēng)
【答案】B
【解析】光合作用的條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,綠色植物通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能,生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量都來(lái)自儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種動(dòng)物的行為。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)動(dòng)物的行為多種多樣,圖中與“竹節(jié)蟲偽裝”的行為相同的是_______(填標(biāo)號(hào))。
(2)從行為獲得的途徑來(lái)看,標(biāo)號(hào)②的行為是由羚羊體內(nèi)的_______所決定的。
(3)大雁飛行時(shí),在頭雁的指揮下有條不紊、秩序井然,這表明大雁有_______行為。
(4)黃鸝屬于鳥類,黃鸝有許多適于飛行的特點(diǎn),請(qǐng)舉出一例:_______。
(5)黃鼬屬于哺乳類,黃鼬生殖與發(fā)育的特點(diǎn)是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是___,內(nèi)流___血。圖中7所指的是___,內(nèi)流___血。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫____。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是___。
(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[__]____,它是___循環(huán)的起點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B. 如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少
C. 該生物系統(tǒng)組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D. 若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為可分為先天性行為和后天性行為,是根據(jù)行為的( 。┓诸惖模
A. 功能 B. 發(fā)生 C. 意識(shí) D. 結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白居易的詩(shī)句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥”描述的主要是家燕的( )
A. 取食行為 B. 攻擊行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一只生活在田野里的蝗蟲來(lái)說(shuō),它的生活環(huán)境就是( )
A.田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物
B.陽(yáng)光、空氣、溫度、土壤等非生物因素
C.A與B的總和
D.A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( 。
A. 人的體細(xì)胞中多了一條染色體可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病
B. 染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,它們是主要的遺傳物質(zhì)
C. 每個(gè)DNA分子上有許多特定遺傳效應(yīng)的基因
D. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,細(xì)胞中的DNA大多在染色體上
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