【題目】“魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡”。對此最恰當?shù)慕忉屖牵?）
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

【答案】D
【解析】魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡，說明生物生存依賴于一定的環(huán)境條件。

故答案為：D

生物的生存是需要一定的環(huán)境條件的，生物圈為生物的生存提供了基本條件，即營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面對環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，黨的十八大報告指出，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念.請回答下列問題.

（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，_________和_________所形成的統(tǒng)一的整體.一片森林、一片草原、一個湖泊等等，都可以看作一個個生態(tài)系統(tǒng).如圖要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還需要陽光、水分、空氣等部分，以及_________.圖中有機物含量最多的生物是_________，它是生態(tài)系統(tǒng)中的_________者.

（2）圖中共有_________條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了_________.如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是_________.

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力；圖中，如果大量捕捉野生青蛙和鳥類，一段時間內(nèi)，會導致蝗蟲的數(shù)量_________，使水稻減產(chǎn).

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，如下表所示，你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是（ ）

A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強

B. 乙地甜瓜發(fā)生了可遺傳的變異

C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高

D. 甲地夜間溫度低，甜瓜呼吸作用消耗的有機物比乙地的少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示原尿流經(jīng)腎小管時某些物質(zhì)的變化，甲乙分別是（　�。�

A. 無機鹽、尿素

B. 尿素，葡萄糖

C. 蛋白質(zhì)、葡萄糖

D. 血細胞、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮，已成為一道亮麗的城市風景線。人在騎車時需要各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請回答下列問題：

（1）騎共享單車時，你看到一輛汽車由遠而近駛來，主要是由于圖中______（填序號）的調(diào)節(jié)作用，使物像落在______上，最終在______形成視覺。

（2）行駛到路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射類型屬于______，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的______（填字母）內(nèi)。

（3）騎共享單車時，協(xié)調(diào)運動維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是______。

（4）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑：⑨→______→⑧（用序號、字母和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某一對夫婦，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有關(guān)原因的分析中，正確的一項是（ ）

A. 該婦女所產(chǎn)生的卵細胞，全部是含有兩個X染色體的

B. 該男子所產(chǎn)生的精子中，全部都是含X染色體的

C. 該夫婦受精作用時，每次都是含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合的

D. 以上三種情況均有可能出現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述，不正確的是【 】

A. 毒蛇能傷人，但蛇毒也能治病 B. 避役也叫變色龍，能捕食昆蟲

C. 一億多年前，爬行動物在地球上占有絕對優(yōu)勢 D. 壁虎不是爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡倍數(shù)越大看到的細胞數(shù)目越多，倍數(shù)越小看到的細胞數(shù)越少。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用性引誘劑殺滅農(nóng)業(yè)害蟲是利用( )

A. 昆蟲的取食行為 B. 昆蟲之間的通訊

C. 昆蟲的學習行為 D. 昆蟲的遷徙行為

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