【題目】在遭受鎘污染的稻田里生存的下列生物中,體內(nèi)積累鎘最多的是( 。
A.水稻
B.蝗蟲(chóng)
C.青蛙
D.蛇
【答案】D
【解析】解:食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙、蛇組成的食物鏈?zhǔn)牵核尽认x(chóng)→青蛙→蛇. 有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.在食物鏈“水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇”中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是蛇,所以,“在遭受鎘污染的稻田里生存的生物中”,體內(nèi)積累鎘最多的是蛇.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物鏈,需要了解食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是_____、_____.A的名稱(chēng)是_____.
(2)圖甲表示_____運(yùn)動(dòng),要完成該動(dòng)作,A處于_____狀態(tài),而B(niǎo)則是_____狀態(tài).圖乙中人體上肢的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要[B]_____的收縮才能完成.
(3)當(dāng)人體處于放松狀態(tài)時(shí),雙臂自然下垂,這時(shí)圖中A、B骨骼肌都處于_____狀態(tài).
(4)通過(guò)分析可以看出,骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的_____牽拉完成.因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合,并且受到_____的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖填空
(1)圖中屬于原核生物的是____,在不良環(huán)境中,這類(lèi)生物會(huì)形成____。
(2)細(xì)菌和真菌中有些是寄生生活的,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病。下列由細(xì)菌引起的疾病有____________。
①扁桃體炎②手癬③小麥葉銹病④棉花枯萎、菪杉t熱⑥禽流感⑦手足口、嗟ざ
(3)柑橘長(zhǎng)霉,最終會(huì)被細(xì)菌和真菌分解成水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽。由此可見(jiàn),細(xì)菌和真菌在自然界中的作用是____________。
(4)柑橘腐敗是由細(xì)菌和真菌引起的,生活中你知道那些食品保存的方法,請(qǐng)舉出例子。(至少兩個(gè))____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了(____________) 。
(2)圖中有(______)條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>(______)
(3)如果大量捕殺兔和鼠,那么鷹和狐的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 (__________)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A、B分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是(填“A”或“B”).判斷的理由是該細(xì)胞中不含有等結(jié)構(gòu).
(2)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[] .
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[] .
(4)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[] .
(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)閇]內(nèi)含有糖分.
(6)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[] .
(7)圖中沒(méi)有標(biāo)注,進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“健康是金,如果一個(gè)人失去了健康,那么他所擁有的和正在創(chuàng)造并即將擁有的統(tǒng)統(tǒng)為零!”世界衛(wèi)生組織提出了健康的四大基石:合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡.請(qǐng)據(jù)圖1“平衡膳食寶塔”回答:
(1)位于“膳食寶塔”最底層(第一層)的谷類(lèi)主要成分是淀粉,在消化道內(nèi)_____消化液的作用下分解為葡萄糖.
(2)青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天需多吃“膳食寶塔”_____層食物.
(3)圖中陽(yáng)光男孩跑步動(dòng)作的完成,是因?yàn)楣趋兰∈艿缴窠?jīng)傳來(lái)的興奮刺激后收縮,并產(chǎn)生一定的拉力,牽動(dòng)_____產(chǎn)生的.
(4)男孩跑步時(shí)下肢骨骼肌活動(dòng)需要更多的氧氣,外界氧氣通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)往下肢骨骼肌細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是_____(填寫(xiě)序號(hào))
①左心室 ②肺靜脈 ③主動(dòng)脈 ④左心房 ⑤下肢動(dòng)脈
(5)運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量來(lái)源于食物,食物所含能量的多少可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定.為了測(cè)定不同食物所含能量的多少,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示裝置.
表中是他的實(shí)驗(yàn)記錄.
食物名稱(chēng) | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | m | 20 |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3.1 | 1.3 |
①實(shí)驗(yàn)中,m的數(shù)值應(yīng)該為_____.
②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能,計(jì)算可知1克黃豆所含的能量是_____焦.
③事實(shí)上,實(shí)驗(yàn)所測(cè)出的食物的熱價(jià)與它的實(shí)際熱價(jià)相差很大,請(qǐng)分析原因_____.
(6)長(zhǎng)期酗酒會(huì)損傷心臟和血管,導(dǎo)致心血管疾;長(zhǎng)期吸煙也會(huì)危害人體健康,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勎鼰煹奈:Γú簧儆趦蓷l)_____.
(7)良好的情緒和適度的情緒反映,是身心處于積極健康狀態(tài)的表現(xiàn).遇到挫折或不順心的事情時(shí),可以采取下列_____方式調(diào)節(jié)情緒.
①有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題分散注意力
②砸課桌發(fā)泄不滿(mǎn)
③向親人傾訴或大哭一場(chǎng)
④找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?
⑤自我封閉與壓抑.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察時(shí),若物像在視野的右上方,要移到視野的中央,應(yīng)將玻片移向( 。
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方
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