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18.下列四組生物中,細胞結構最相似的是( 。
A.變形蟲、水綿、香菇B.向日葵、海蜇、大腸桿菌
C.小麥、番茄、大豆D.酵母菌、苔蘚、兔子

分析 此題考查了動植物細胞的區(qū)別、生物的分類的相關知識.?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.常考的原核生物:藍藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.

解答 解:A、變形蟲是原生動物,水綿是低等植物,香菇是真菌,它們的細胞結構有所區(qū)別,A錯誤;
      B、向日葵屬于高等植物,海蜇屬于腔腸動物,大腸桿菌屬于原核生物,它們的細胞結構存在較大差異,B錯誤;
      C、小麥、番茄、大豆都是高等植物,它們的細胞結構最相似,C正確;
      D、酵母菌屬于真菌,苔蘚屬于低等植物,兔子屬于高等動物,它們的結構存在較大區(qū)別,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,首先要求考生能準確判斷題中各種生物所屬的類別;其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,識記動植物細胞的異同,能根據題干要求選出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.“受精”的正確含義是指( 。
A.精子細胞核與卵細胞細胞核融合B.精子和卵子接觸
C.整個精子進入卵細胞膜內D.許多個精子進入卵細胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列現象中屬于生殖的是( 。
A.種子長成幼苗B.蝌蚪發(fā)育成青蛙
C.嬰兒有生長發(fā)育D.大腸桿菌進行細胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.昆蟲中的蛾和鳥類中的鴿子的生殖屬于卵生(填“卵生”或“胎生”),其中幼體和成體有顯著差異的是蛾(填“蛾”或“鴿子”),它們個體發(fā)育的起點都是受精卵.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下列動物各屬于哪一類,用直線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列與鳥類飛翔生活沒有直接關系的特征是( 。
A.有發(fā)達的胸肌B.具有堅硬的角質喙
C.身體成流線型,體表被覆羽毛D.長骨中空,充滿空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.興趣小組同學為探究“不同濃度的重金屬污染液對水稻種子萌發(fā)是否有影響”,進行了如下實驗:
【方法和步驟】
①采集重金屬污染液500mL,用蒸餾水將其逐級稀釋10、102、103、104倍,獲得4種不同濃度的重金屬溶液.
②取4只相同培養(yǎng)皿,分別編號為甲、乙、丙、丁,墊上紗布,加入等體積的不同濃度重金屬污染液,浸潤紗布.
③挑選籽粒飽滿,大小相似的水稻種子200粒,隨機均分成4組,分別均勻放入上述4只培養(yǎng)皿的紗布上.
④將4只培養(yǎng)皿置于25℃恒溫培養(yǎng)箱內,每天給它們補充等量、相應濃度的重金屬污染液.
【統(tǒng)計和分析】
(1)一段時間后,統(tǒng)計各組水稻種子的萌發(fā)數量(或發(fā)芽率),進行比較.
【預測結果】
(2)如果重金屬污染液對水稻種子的萌發(fā)有抑制作用.實際結果應是隨著重金屬污染液濃度的升高,水稻種子的萌發(fā)數量(或發(fā)芽率)逐漸降低.
【反思與評價】
(3)在步驟③中,每只培養(yǎng)皿中均勻放置50粒水稻種子,而不是1粒的原因是避免偶然性.
(4)實驗方案存在缺陷是沒有設置對照組.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗:
(1)取材:用牙簽在口腔內側壁上刮幾下;
(2)為了使口腔上皮細胞不變形,實驗中所用的生理鹽水濃度為0.9%;
(3)實驗中所用的染色液是稀碘液;
(4)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,應先用低倍鏡觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.小球藻和柳樹同屬植物界,兩者差別很大,共同點很少;玉米和月季同屬種子植物門,共同點較多.這一事實說明( 。
A.分類等級越高,所包含的生物間的共同點越多
B.分類等級越高,所包含的生物間的差別越少
C.分類等級越低,所包含的生物間的共同點越多
D.分類等級越低,所包含的生物間的共同點越少

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