對于因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜,正確的處理辦法是


  1. A.
    腌制后賣給他人
  2. B.
    留作食用
  3. C.
    深埋或徹底焚燒
  4. D.
    制成飼料
C
傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.所以傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施.因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜身上帶有病菌或病毒,可以傳播傳染病,屬于傳播途徑,因此對于因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜,要深埋或徹底焚燒,以防傳播傳染。瓵、因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜體內(nèi)含有病原體或病原體的產(chǎn)生的有害物質(zhì),腌制后賣給他人,會傳播疾。什环项}意;B、因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜體內(nèi)含有病原體或病原體的產(chǎn)生的有害物質(zhì),留作食用,有可能傳播疾病或引起食物中毒,故不符合題意.C、深埋或徹底焚燒,可以消滅病原體,徹底切斷傳播途徑,防止傳染病的傳播.故符合題意;D、因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜體內(nèi)含有病原體或病原體的產(chǎn)生的有害物質(zhì),制成飼料會使病原體或有害物質(zhì)進(jìn)入家禽、家畜體內(nèi),通過食物鏈進(jìn)而危害人體健康.故不符合題意.故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?德州)對于因病死亡的雞、鴨、鵝等家禽,最好的處理辦法是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?湖州)對于因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜,正確的處理辦法是( 。

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江卷)生物 題型:選擇題

對于因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜,正確的處理辦法是

  A.腌制后賣給他人              B.留作食用

  C.深埋或徹底焚燒              D.制成飼料

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)四中九年級(上)月考生物試卷(10月份)(解析版) 題型:選擇題

對于因病死亡的雞、鴨、鵝等家禽,最好的處理辦法是( )
A.腌制成食品,賣給他人
B.清洗干凈留作食用
C.用土深埋或者用火焚燒
D.制成飼料飼養(yǎng)家畜

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科目:初中生物 來源:2005年山東省德州市中考生物試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:選擇題

對于因病死亡的雞、鴨、鵝等家禽,最好的處理辦法是( )
A.腌制成食品,賣給他人
B.清洗干凈留作食用
C.用土深埋或者用火焚燒
D.制成飼料飼養(yǎng)家畜

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