分析 (1)當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產(chǎn)生了聽覺.
(2)呼吸作用在活細胞內(nèi)的線粒體上進行的.
(3)煤氣中毒的原理:當(dāng)人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發(fā)生中毒,一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進入肺,再通過肺泡內(nèi)的氣體交換進入血液,因此氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合,而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力強,就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合,又因為一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合后分離極慢,而血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會,而不能被血液運輸?shù)浇M織細胞,造成組織細胞缺氧.
(4)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,呼吸道是呼吸的通道,肺是氣體交換的場所.
(5)人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),其次還受激素的調(diào)節(jié).
解答 解:(1)圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細胞,位于人內(nèi)耳的耳蝸內(nèi);“聽到警報聲,同學(xué)們迅速逃生”是在大腦皮層的聽覺中樞參與下形成反射,從反射的類型看,這屬于復(fù)雜反射.
(2)吸氣時,膈肌收縮使膈的頂部下降.吸入的氧氣最終在人體細胞的線粒體中被利用.
(3)”火災(zāi)發(fā)生時,很多物質(zhì)因燃燒不充分會產(chǎn)生一氧化碳“,這種氣體會導(dǎo)致人體中毒的主要原因是一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合;一氧化碳進入人體內(nèi),會通過圖二中的[7]肺靜脈(血管)進入心臟.
(4)呼吸道粘膜能夠分泌粘液,能夠清潔和濕潤空氣,內(nèi)表面的毛細血管能夠溫暖空氣.
(5)人在遇到緊急情況時,神經(jīng)系統(tǒng)會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,這些激素能夠促使心跳加快,血壓升高,肌肉收縮有力,以應(yīng)對緊張情況.這些說明人體的生命活動調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的.
故答案為(1)耳蝸;復(fù)雜;
(2)收縮;線粒體;
(3)7;肺靜脈;
(4)清潔、濕潤、溫暖
(5)激素調(diào)節(jié).
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的總體趨勢,是由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生 | |
B. | “始祖鳥”是鳥類進化成哺乳類的典型證據(jù) | |
C. | 地質(zhì)學(xué)、化石記錄、解剖學(xué)等從不同方面為進化理論提供了證據(jù) | |
D. | 達爾文提出較為完善的生物進化學(xué)說,其核心是自然選擇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小 | B. | 瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大 | ||
C. | 瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小 | D. | 瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境影響了基因型的改變 | B. | 遺傳對基因表達起作用 | ||
C. | 顯性基因被除去 | D. | 環(huán)境對基因表達有影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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