肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，體檢時正確的做法是

A．盡力吸氣后再盡力吹            B．屏住呼吸后再盡力吹

C．跑步結(jié)束后再盡力吹            D．?dāng)U胸運(yùn)動后再盡力吹

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：肺活量是指人在平靜狀態(tài)下盡量吸氣后再盡量呼氣所能呼出的最大氣體量。所以A正確，其他選項均錯。

考點：本題考查肺活量知識，意在考查考生對相關(guān)知識點的理解和應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南京）表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量（%）比較；為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，某同學(xué)做了實驗，結(jié)果如圖乙所示；人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙示，請分析回答：
成分 吸入氣體 呼出氣體
氧氣 20.96 16.40
二氧化碳 0.04 4.10
其他氣體 79.00 79.5
合計 100.00 100.00（1）閱讀上表可知，吸入氣體中
氧氣
氧氣
含量比呼出氣體中的高．
（2）觀察圖甲斷，通入的氣體為人體呼出的氣體的試管是
甲
甲
．
（3）分析圖乙出，經(jīng)過組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
．
（4）肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，運(yùn)動員的肺活量大于普通人．由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是
加強(qiáng)體育鍛煉、多運(yùn)動
加強(qiáng)體育鍛煉、多運(yùn)動
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，體檢時正確的做法是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)之一．
√
√
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)題中表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量（%）比較；為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積的變化，某同學(xué)做了實驗，結(jié)果如圖甲所示；人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙所示．請分析回答：

    


    
成分
吸入氣體
呼出氣體
    

    
氧氣
20.96
16.40
    

    
二氧化碳
0.04
4.10
    

    
其他氣體
79.00
79.50
    

    
合計
100.00
100.00（1）閱讀表可知，吸入氣體中
     
    含量比呼出氣體中高．
    （2）觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是
     
    ．
    （3）分析圖乙得出，經(jīng)過組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是
     
    ．
    （4）肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，肺活量的大小因人而異，如成年人的肺活量大于兒童，運(yùn)動員的肺活量大于普通人．由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是
     
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量（%）比較；為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，某同學(xué)做了實驗，結(jié)果如圖甲所示：人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙。請分析回答：
          圖甲                    圖乙
    （1）閱讀上表可知，吸入氣體中_______含量比呼出氣體中的高。
    （2）觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________。
    （3）分析圖乙得出，經(jīng)過組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是____。
    （4）肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，運(yùn)動員的肺活量大于普通人。由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是_______                             。
     
    

			
    

			
    
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