如圖是普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
圖中[1]是
鏡座
鏡座
,[5]是
目鏡
目鏡
,[6]是
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
,[7]是
物鏡
物鏡
,[8]是
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
,[14]是
反光鏡
反光鏡
分析:圖示為光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,其中1是鏡座,2是鏡柱,3是鏡臂,4是鏡筒,5是目鏡,6是轉(zhuǎn)換器,7是物鏡,8是粗準(zhǔn)焦螺旋,9是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,10是載物臺(tái),11是遮光器,12是壓片夾,13是通光孔,14是反光鏡.
解答:解:圖中1是鏡座,2是鏡柱,3是鏡臂,4是鏡筒,5是目鏡,6是轉(zhuǎn)換器,7是物鏡,8是粗準(zhǔn)焦螺旋,9是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,10是載物臺(tái),11是遮光器,12是壓片夾,13是通光孔,14是反光鏡.
 故答案為:鏡座;目鏡;轉(zhuǎn)換器;物鏡;粗準(zhǔn)焦螺旋;反光鏡
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.熟悉掌握顯微鏡的構(gòu)造是觀察的基礎(chǔ).
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(2013?衢州)如圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,用于調(diào)節(jié)鏡筒升降的是( 。

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(2010?歷下區(qū)模擬)如圖是普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中[1]是
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
,[7]是
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器

(2)下面為顯微鏡下觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí),應(yīng)將裝片向
向左
向左
移動(dòng).

(3)如圖為甲、乙兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖:

你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果好.另一同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)檠b片中有
氣泡
氣泡
,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時(shí)的操作方法是
用鑷子夾起蓋玻片,將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平
用鑷子夾起蓋玻片,將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)具有放大物像作用的結(jié)構(gòu)是
①、④
①、④
.用顯微鏡觀察到的物像不夠清晰時(shí),應(yīng)微調(diào)圖中的
.結(jié)構(gòu).
(2)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
,進(jìn)行染色時(shí),可把一滴稀碘液滴在
蓋玻片
蓋玻片
的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖:請(qǐng)將各結(jié)構(gòu)的編號(hào)與正確的名稱及作用連接起來(lái).
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