【題目】圖是植物細胞分化過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從圖中可看出,A是__________組織,B是__________組織,D是保護組織,E是_________組織, 除此之外,還有__________組織。

(2)從A到C的過程表示____________,A到B.D.E的過程表示細胞的_______________

【答案】分生 營養(yǎng) 輸導 機械 細胞的生長 細胞的分化

【解析】

細胞的分裂使細胞數(shù)目增多,細胞的分化的結果形成組織,據(jù)此解答。

(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞,細胞分裂形成的新細胞在生長過程中形態(tài)結構和功能發(fā)生了一系列變化叫細胞的分化,細胞的分化的結果形成組織,如圖中的A分化成BDE,A屬于分生組織;B屬于營養(yǎng)組織;D屬于保護組織、E屬于輸導組織,除此之外,還有機械組織。
(2)圖中從AC的過程表示細胞的生長,AB、D、E的過程表示細胞的分化。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果農(nóng)在移栽植物幼苗的初期,幼苗往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,是下列哪種條件缺乏引起的

A空氣 B水分 C陽光 D營養(yǎng)物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物區(qū)別于其它動物最顯著的特征是( 。
A.胎生哺乳
B.用肺呼吸
C.有脊柱
D.體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為三種無脊椎動物的形態(tài)結構示意圖(未按比例)。

1)請寫出三種動物所屬的無脊椎動物類群:A屬于 B屬于 ;C屬于 。

2)從體形看,AB、C不同,身體呈 對稱。

3)從結構看,C的消化器官比A、B復雜,表現(xiàn)在

4)從生活方式看, 與其它兩種動物不同,營 生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為動、植物細胞結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)左圖是 ________細胞結構示意圖,右圖是 ________細胞結構示意圖。

(2)對細胞有用的物質能夠進入,其他物質被擋在外面,主要是因為[ ]___________能控制物質的進出。

(3)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關,其中甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長得最像甲羊說明遺傳信息儲存在[ ]__________中,該結構中容易被堿性染料染色的物質叫____________,它由 ________________________組成。

(4)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[ ]___________中。

(5)植物細胞特有的,對細胞有保護和支持作用的結構是[ ]___________。除此之外還具有[ ]___________、[ ]____________等結構。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是:甲無成形的_____;圖甲中序號⑥所指的結構名稱是_____。

(2)圖中甲的生殖方式是_____生殖,圖丁中的a是_____,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

(3)在釀酒、做面包和饅頭時利用的微生物是如圖中的_____(填序號)

(4)圖中的乙能產(chǎn)生_____,它是一種著名的抗生素類藥物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖甲是___________(選填“植物”或“動物”)細胞,你判斷的依據(jù)是有__________、_________、___________

(2)其中起保護作用和控制物質進出的是()___________。

(3)切開西爪時,會流出的紅色汁液,它來自圖中的()___________ 。

(4)細胞中的遺傳物質主要主要存在()____________。

(5)圖甲中_________________能夠將光能轉變成化學能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種變異中,不能遺傳的變異是( 。

A. 雜交產(chǎn)生的新品種

B. 轉基因產(chǎn)生的新品種

C. 遮陰處的幼苗出現(xiàn)白化現(xiàn)象

D. 化學藥劑處理產(chǎn)生的新品種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是( )

A. 以農(nóng)作物為主體 B. 是人工的生態(tài)系統(tǒng)

C. 人是生產(chǎn)者 D. 動植物種類較少,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力差

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