通過用自己制造的顯微鏡觀察軟木薄片從而發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的科學(xué)家是
A．法布爾　B．施萊登C．羅伯特·虎克D．施旺
C

試題分析：羅伯特?虎克，英國(guó)博物學(xué)家、發(fā)明家，他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它命名為細(xì)胞，用自己制造的顯微鏡觀察植物組織，于1665年發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞（實(shí)際上看到的是細(xì)胞壁），并命名為“cell”，至今仍被使用。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是了解科學(xué)家對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

變形蟲是一種單細(xì)胞動(dòng)物，它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)肯定沒有（    ）
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察細(xì)胞要通過（  ）
A．肉眼B．放大鏡
C．顯微鏡D．望遠(yuǎn)鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能的是
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，觀察的材料必須是
A．形態(tài)規(guī)則的B．干燥的
C．完整的D．薄而透明的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在使用顯微鏡時(shí)，要想使視野1變成視野2，應(yīng)
A．換用低倍物鏡B．換用高倍物鏡
C．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡D．鏡筒下降

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的【  】___________。若觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把載玻片向___________移動(dòng)，使物像位于視野中央。
（2）如果用5倍目鏡和10倍物鏡觀察，這時(shí)物像被放大_______倍。
（3）上圖甲乙兩個(gè)細(xì)胞中植物細(xì)胞是______，判斷依據(jù)是_________（據(jù)圖回答一項(xiàng)即可）
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，【2】____________能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中編號(hào)2所示的部位是______．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是圖中序號(hào)______所示部分．
（3）控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于圖中序號(hào)______所示部分中．
（4）起支持和保護(hù)作用且動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是______．
（5）若該圖是西瓜果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則糖類等甜味物質(zhì)存在于圖中序號(hào)______所示的部位．

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同步練習(xí)冊(cè)答案