3.喝進(jìn)體內(nèi)的水,有一部分會(huì)隨尿液排出,這部分水不一定會(huì)經(jīng)過的器官是( 。
A.腎靜脈B.C.腎動(dòng)脈D.心臟

分析 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;人喝進(jìn)體內(nèi)的水被消化道吸收后進(jìn)入了血液循環(huán),隨血液循環(huán)流至腎臟的一部分水可能隨尿液排出了體外.

解答 解:人喝進(jìn)體內(nèi)的水在消化道處被吸收進(jìn)入血液循環(huán),隨血液循環(huán)流動(dòng)的路線是小腸毛細(xì)血管→小腸靜脈→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎小動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球$\stackrel{過濾作用}{→}$(流出血液循環(huán))腎小囊腔→腎小管→腎盂→輸尿管→膀胱→尿道→體外.即在腎小球處,一部分水濾過到腎小囊腔成為原尿的一部分,原尿中的一部分水不被腎小管重吸收回血液,隨尿液排出體外,因此這部分水就不經(jīng)過腎靜脈而排出了體外.所以“喝進(jìn)體內(nèi)的水,有一部分會(huì)隨尿液排出”,這部分水不一定會(huì)經(jīng)過的器官是腎靜脈.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及尿液的形成過程以及尿的排出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某市的園林工人在新建的體育運(yùn)動(dòng)中心的廣場(chǎng)上移栽了許多綠化樹,并給有些較大的綠化樹“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖(樹干)的( 。
A.樹皮B.韌皮部C.木質(zhì)部D.形成層

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14.某人患急性炎癥,服藥數(shù)日痊愈.右圖中,能反映在這段時(shí)間內(nèi)此人體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量變化的曲線( 。ǹv坐標(biāo)表示白細(xì)胞數(shù)量,橫坐標(biāo)表示時(shí)間)
A.B.C.D.

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11.人體血液在循環(huán)過程中,其成分會(huì)發(fā)生改變.肺靜脈中的血液與肺動(dòng)脈中血液相比,成分的變化是( 。
A.氧和二氧化碳都增加B.氧和二氧化碳都減少
C.氧增多,二氧化碳減少D.氧減少,二氧化碳增多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.動(dòng)脈血是( 。
A.含氧、養(yǎng)料多,顏色鮮紅的血B.含廢物少,顏色暗紅的血
C.含二氧化碳多,顏色暗紅的血D.含氧多,顏色鮮紅的血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.既有內(nèi)分泌功能,又有外分泌功能的是( 。
A.垂體B.腎上腺C.胰臟D.肝臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.母親節(jié)這天,小寧為周日仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐.從營(yíng)養(yǎng)搭配上看,你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理?( 。
A.炒油萊B.牛奶C.排骨湯D.玉米粥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.能分泌性激素的器官是( 。
A.卵巢和睪丸B.子宮和睪丸
C.前列腺和貯精囊D.乳輸卵管和輸精管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.下表是小楊同學(xué)有關(guān)“唾液淀粉酶的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄.
試管實(shí)驗(yàn)材料處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1淀粉糊+2ml唾液充分?jǐn)嚢韬,放?7°C的溫水中,10分鐘后滴加碘液不變藍(lán)
2淀粉糊+2ml清水充分?jǐn)嚢韬,放?7°C的溫水中,10分鐘后滴加碘液
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)色.
(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因:淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成麥芽糖.
(3)淀粉在人體消化道內(nèi)的口腔和小腸內(nèi)被消化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案