【題目】下圖是葉的幾種組織結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖_____是保護(hù)組織，具有保護(hù)葉內(nèi)部分的作用。

（2）圖_____是薄壁組織，其功能是_____________。

（3）圖_____是______組織，能夠運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料。

（4）圖D所示的結(jié)構(gòu)是______組織，具有支持作用，主要分布在________里。

（5）由此可見，葉是由多種組織構(gòu)成的一種_______。

【答案】（1）D；

（2）B；具有很強(qiáng)的分裂增生能力；

（3）C；輸導(dǎo)；

（4）機(jī)械；根、莖、葉等處；

（5）器官

【解析】

試題分析：（1）保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，位于植物體的最外面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，圖A是保護(hù)組織；

（2）B分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力；

（3）圖C是輸導(dǎo)組織，能夠運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料，

（4）D是機(jī)械組織，具有支持作用，主要分布在根、莖、葉等處；

（5）由此可見，葉是由多種組織構(gòu)成的一種器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回憶我們所做的探究，下左圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

（1）在甲、乙載玻片的下方的（ ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。

（2）該現(xiàn)象說(shuō)明草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒?/span> ，它能趨向 刺激逃避 刺激。

（3）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)③凈化水體；作為魚類的天然餌料。其中對(duì)人類有用的是 。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面眼球的結(jié)構(gòu)示意圖完成下列各題：（在“〔 〕 ”里填圖上標(biāo)號(hào)，在 “ ”上天相應(yīng)的文字。）

（1）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹，是因?yàn)樗瓷涞墓饩�形成的物象落在〔 ⑦ 〕 上，

這個(gè)信息通過(guò)〔 ⑨ 〕 傳到 從而形成視覺。

（2）眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，即〔 〕 ，它有折射光線的作用。

（3）我們眼睛最前方的一個(gè)小孔叫做 ，當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì) ，以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線多少。

（4）圖中⑧是 ，③是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成了一條穩(wěn)定的食物鏈。據(jù)下圖分析，該食物鏈最可能的是（ ）

A．甲→乙→丙→丁 B．丙→甲→丁→乙

C．丙→甲→乙→丁 D．丙→乙→甲→丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖表示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括_________和消化腺兩部分。

（2）請(qǐng)寫出圖中［③］、［④］代表的器官名稱：

［③］________、［④］________。

（3）能分泌胰液的器官是［⑤］________，消化吸收的主要器官是［⑥］________。

（4）饅頭中的主要成分是淀粉，最先對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化的部位是_________（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填出圖中結(jié)構(gòu)名稱： ①_______________ ②傳入神經(jīng)纖維 ③_________④________ ⑤效應(yīng)器

（2）圖中①處受到刺激后，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是____（填寫序號(hào)）。

（3）若④處折斷，用針刺①，_________（填“有”或“無(wú)”）感覺，_________（填“有”或“無(wú)”）反射出現(xiàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答下列問(wèn)題：

父

母

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無(wú)耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

舌頭能否卷曲

能卷舌

能卷舌

能卷舌

（1）表格中所涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂等到特征在遺傳學(xué)上稱為 。

（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為 ；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭能卷曲，此現(xiàn)象稱為 。

（3）假若雙眼皮基因?yàn)锳，寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成：

父親 ，母親 ，女兒 。

（4）這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，生單眼皮男孩的機(jī)率是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為，腎為先天之本。腎形成尿液的過(guò)程如右圖所示，以下說(shuō)法正確的是（　　）

A. 腎單位是組成腎臟的基本單位，由①②④構(gòu)成

B. 血液經(jīng)過(guò)②和④內(nèi)壁的過(guò)濾作用形成尿液

C. ④內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，④內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)

D. ③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)尿素的含量明顯減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)回答（橫線上填文字，括號(hào)內(nèi)填數(shù)字）：

（1）消化系統(tǒng)由____________和__________組成。

（2）細(xì)嚼米飯一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)甜，這是因?yàn)橥僖合倌芊置赺________,其中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸猓?/span>淀粉開始消化的部位是[ ] 。

（3）人體內(nèi)最大的消化腺是[ ⑩ ] ，它能分泌 ，該消化液內(nèi)____（選填/不含）酶，它能促進(jìn) 被消化。

（4）蛋白質(zhì)開始被消化酶消化的部位是[ ] 。

（5）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是[ ] 。

（6）人體消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是[ ] ，該器官適于消化、吸收的特點(diǎn)是_______________（從下列①-④選填）。

①長(zhǎng)，大大增加了消化和吸收的面積，適于消化和吸收；

②內(nèi)表面具有環(huán)形皺襞和小腸絨毛（大大增加了消化和吸收的面積）；

③絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

④含有各種消化液。

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