圖是兩種動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)填寫圖中各標(biāo)號(hào)的名稱:①
 
 ②
 
 ③
 

(2)
 
圖表示的是植食性動(dòng)物的牙齒,判斷的依據(jù)是
 

(3)兔子的牙齒分化為
 
 

(4)①的功能
 
②的功能:
 
③的功 能:
 
考點(diǎn):家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)
專題:
分析:哺乳動(dòng)物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒.門齒適于切斷植物纖維;犬齒鋒利,適于撕裂食物之用,多見(jiàn)于食肉動(dòng)物;臼齒有寬大的咀嚼面,適于咀嚼食物作用.圖中①為門齒,②為臼齒,③為犬齒.
解答:解:哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物.哺乳動(dòng)物中食草性動(dòng)物的牙齒只有門齒和臼齒,沒(méi)有犬齒;而哺乳動(dòng)物中肉食性動(dòng)物有發(fā)達(dá)的犬齒,適于撕裂食物,由于盲腸適于消化植物性纖維,而肉食性動(dòng)物一般不食草,所以其腹腔內(nèi)的盲腸不發(fā)達(dá)或退化.
(1)圖中①是門齒,②是犬齒,③是臼齒.
(2)甲圖是兔子的牙齒,因?yàn)闆](méi)有犬齒,這與植食性動(dòng)物的特點(diǎn)相適應(yīng);
(3)兔子的牙齒分為門齒和臼齒.
(4)①是門齒,適于切斷食物,②是犬齒,適于撕裂食物;③是臼齒,適于磨碎食物.
故答案為:
(1)門齒;犬齒;臼齒;
(2)甲;沒(méi)有犬齒;
(3)門齒;臼齒;
(4)斷食物;撕裂食物;磨碎食物.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵知道哺乳動(dòng)物中食草性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物牙齒的不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的生物并回答問(wèn)題:

(1)填出各圖所示生物的名稱:
A
 
;B
 
;C
 
.前兩者屬于
 
類生物.
(2)請(qǐng)你說(shuō)出圖C中生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面區(qū)別于A、B的兩個(gè)特點(diǎn):
 
、
 

(3)A和B的主要生殖方式是
 
;C的主要生殖方式是
 

(4)以上三種生物的細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體,所以它們獲取營(yíng)養(yǎng)的方式都是
 
,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的主要作用是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察蠶豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)在種子的結(jié)構(gòu)中,貯存大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),供人們所使用的部分分別是蠶豆種子的
 
和玉米種子的
 
.(填結(jié)構(gòu)名稱)
(2)種子萌發(fā)后將來(lái)發(fā)育成地上部分的莖和葉的結(jié)構(gòu)名稱是
 

(3)如果此大豆種子非常干癟瘦弱,沒(méi)有足夠的供胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備,講其播種在合適的土壤中,此種子
 
(填“能”或“不能”)正常萌發(fā).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

分析下面的資料,回答問(wèn)題. 
資料一  老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處,這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃.
資料二  蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.
資料三  一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴,一會(huì)兒,一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍奔向食物.如果在偵查蟻回巢穴后用樟腦丸放置在洞口,發(fā)現(xiàn)蟻群會(huì)不知所措,找不到食物.
(1)母貓喂養(yǎng)老鼠的行為是
 
.產(chǎn)生這種行為的物質(zhì)基礎(chǔ)是
 

(2)海豚的表演屬于
 
行為,原因是這種行為是由
 
而獲得的.海豚屬于哺乳動(dòng)物,特有的生殖方式是
 
,大大提高了后代的成活率.
(3)在螞蟻的社會(huì)行為中,螞蟻的通訊是依靠
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物界種類和數(shù)量最多的動(dòng)物類群是
 
,最低等的類群是
 
動(dòng)物,最高等的脊椎動(dòng)物是
 
動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列動(dòng)物的特征回答問(wèn)題
A.軟體動(dòng)物  B.腔腸動(dòng)物  C.甲殼動(dòng)物  D.昆蟲(chóng)類   E.鳥(niǎo)類  F.哺乳動(dòng)物        G.魚(yú)類
(1)上述動(dòng)物中最低等的是
 
;最高等的是
 

(2)體溫恒定的有
 

(3)用鰓呼吸,用鰭游泳的是
 

(4)具有蛻皮現(xiàn)象的是
 

(5)用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是
 
;用氣管呼吸的是
 

(6)消化管有口無(wú)肛門的是
 

(7)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱,可將以上動(dòng)物分成兩類,其中無(wú)脊椎動(dòng)物有
 
,脊椎動(dòng)物有
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖,椐圖填空:
(1)
 
[1]是消化系統(tǒng)的開(kāi)始.人體的消化系統(tǒng)由
 
 
組成.
(2)人體的外消化腺中最大的消化腺是[4]
 
.它分泌的膽汁,可以有利于幫助消化
 
.這種消化方式屬于
 

(3)
 
[9]是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列食品與其在保存過(guò)程中所采用的主要防腐方法正確連線:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向
 
移動(dòng);要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
 
,換成高倍物鏡;要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用
 
進(jìn)行調(diào)節(jié).
(2)在視野②中,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過(guò)程中
 

(3)人的口腔上皮細(xì)胞與視野④所示細(xì)胞相比不具有的結(jié)構(gòu)是
 
 

(4)視野④所示的部分由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成,屬于
 
組織,是通過(guò)細(xì)胞的
 
形成的.

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