【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,繪出如簡圖.該同學(xué)判斷出B處是毛細(xì)血管,其依據(jù)是( )
A.毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過
B.毛細(xì)血管兩端連著動脈
C.毛細(xì)血管兩端連著靜脈
D.毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度快
【答案】A
【解析】解:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,里面的血液流動比較快;由分支匯集而成的血管是靜脈,里面血液流動比較慢;紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.其中毛細(xì)血管的特點是:管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.據(jù)此可知,圖中血管B為毛細(xì)血管.
故選:A
回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況并能識別各血管的名稱.
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【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索。請據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進(jìn)化來的。
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。
(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是___________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物進(jìn)化歷程的圖解,據(jù)圖回答問題:
(1)原始生命形成以后,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動物;另一部分進(jìn)化成為具有____________的A_____________。
(2)最早登陸的植物類群是B________和C____________。但是,B和C的生殖離不開水。后來,一部分C進(jìn)化成為原始的__________,它包括D__________和E_________,D和E脫離了水的限制,更加適應(yīng)了陸地生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配,產(chǎn)的小羊全部為白色,此現(xiàn)象可解釋為( )
A. 控制黑色的基因消失了 B. 控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)黑色
C. 白色公羊必為Aa,母羊必為aa D. 只是巧合,沒有科學(xué)性
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【題目】新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車,醉酒的人駕車時明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢,動作不協(xié)調(diào),從而影響各項操作,造成駕車人動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻痹了人的( )
A.大腦
B.脊髓
C.腦干
D.小腦
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【題目】為了探求生命的起源和生物的進(jìn)化,科學(xué)家們進(jìn)行了大量的研究。如圖是美國科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實驗裝置,請嘗試對他的實驗過程進(jìn)行總結(jié)。
(1)圖中從1處泵入的氣體成分模擬的是____________,與現(xiàn)在地球上的大氣相比缺少了________。
(2)火花放電的作用是模擬________,為其提供能量。
(3)搜集到的證據(jù):沉積在3處的物質(zhì)相當(dāng)于____________中的多種氨基酸等有機小分子物質(zhì)。
(4)得出的結(jié)論是在原始地球條件下,由______________物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機小分子物質(zhì)是可能的。
細(xì)胞色素C是構(gòu)成生物體的一種重要蛋白質(zhì),它是由許多氨基酸組成的。如表所示大猩猩與獼猴、兔、雞、響尾蛇和金槍魚等5種動物中細(xì)胞色素C的差異。請據(jù)表回答問題:
生物名稱 | 獼猴 | 兔 | 雞 | 響尾蛇 | 金槍魚 |
與大猩猩的氨基酸的差異數(shù)目 | 1 | 6 | 12 | 13 | 20 |
(5)由表中數(shù)據(jù)可知,與大猩猩的親緣關(guān)系最近的是________。
(6)你認(rèn)為以上資料涉及的研究方法是__________。
(7)根據(jù)表格寫出以上六種動物在進(jìn)化歷程中的地位由低級到高級的順序:________________________________________。
(8)上述幾種動物都與其生活環(huán)境相適應(yīng),這種對環(huán)境的適應(yīng)是通過____________獲得的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)圖中共有__條食物鏈,在此食物網(wǎng)中,青蛙和蜘蛛之間的關(guān)系是__.(A捕食,B.捕食和競爭, C 競爭)
(2)作為完整生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,請你仔細(xì)想想,上圖還有什么部分沒有體現(xiàn)?_____________.
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,則____的體內(nèi)DDT含量最高.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的根本來源是______.
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