【題目】隨著嬰兒呱呱墜地,一個新生命形成了.(判斷對錯)

【答案】錯誤
【解析】解:人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動.只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,才標(biāo)志著新生命的起點.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.
所以答案是:錯誤
【考點精析】掌握嬰兒的誕生是解答本題的根本,需要知道受精卵通過細(xì)胞分裂發(fā)育成胚泡,胚泡移到子宮內(nèi),在子宮內(nèi)膜種植下來,稱為懷孕;胚泡繼續(xù)細(xì)胞分裂和分化,發(fā)育成胚胎;懷孕后8周左右,胚胎發(fā)育成胎兒,呈現(xiàn)出人的形態(tài);胎兒發(fā)育成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹又稱系統(tǒng)樹、系譜樹,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索。請據(jù)圖分析回答:

1)樹根處A代表________________,它生活在________________中。

2A由于____________________不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。

3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進(jìn)化來的。

4C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是___________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物媒介傳播屬于( )

A. 傳染源 B. 傳播途徑 C. 易感人群 D. 前三項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體組織的敘述,錯誤的是(  )

A. 血液和骨組織屬于結(jié)締組織

B. 皮膚的分泌物具有殺菌作用,屬于保護(hù)組織

C. 肌肉組織具有收縮和舒張的功能

D. 神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠感受刺激,傳導(dǎo)神經(jīng)沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“春蠶到死絲方盡”,繭是家蠶完全變態(tài)發(fā)育中的( )。
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

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【題目】下圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖,表示細(xì)胞分化過程的是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是

A. a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運輸,動力主要來自蒸騰作用

C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔

D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣自然降水植物根系植物莖葉大氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病的致病因素是

A.傳染源 B.傳播途徑 C.病原體 D.易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時,要先對光,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使________物鏡正對通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視目鏡,并轉(zhuǎn)動[ ]______直到出現(xiàn)明亮的視野。

(2)使用顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,移動載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡時污點均不動,可見污點應(yīng)是在__________上面。

(3)重新調(diào)整后,使用顯微鏡觀察時,要想使視野中的位于左上方的物像移到中央,應(yīng)向_________方向移動玻片標(biāo)本。

(4)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)該選擇的目鏡和物鏡分別是_______________。

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同步練習(xí)冊答案