4．下列哪項(xiàng)是動(dòng)物在自然界中的作用（　　）
A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B．動(dòng)物能幫助植物傳粉，傳播種子
C．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
D．以上都是

分析 動(dòng)物在自然界中的作用：動(dòng)物在維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用．

解答 解：一、維持生態(tài)平衡：生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過捕食與被捕食的營養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．食物鏈和食物網(wǎng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)上的生物種類消失都會(huì)影響其他生物的生活，并且破壞生態(tài)平衡．
二、動(dòng)物與植物的關(guān)系：自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．植物可以為各種動(dòng)物制造營養(yǎng)物質(zhì)，并提供棲息場(chǎng)所；動(dòng)物能幫助植物傳播花粉和種子，當(dāng)然某些動(dòng)物過多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)．
三、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生CO2、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出CO2、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物是生物圈中重要成員，動(dòng)物在維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用．生物圈中的各種生物之間存在著相互依存、相互影響的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化程度．
（1）圖中X曲線表示脂肪的消化過程．
（2）淀粉是在口腔部位開始被消化，脂肪在小腸部位開始被消化，而蛋白質(zhì)在胃部位開始被消化．
（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[D]小腸中都可以被消化，其中淀粉被分解成葡萄糖、蛋白質(zhì)被分解成氨基酸．
（4）A中含有的消化液是唾液，C中含有的消化液是胃液，D中含有腸液、胰液、膽汁等三種消化液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有外骨骼，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止水分蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，在市場(chǎng)上買魚，如果鰓的顏色是鮮紅，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面有鰓絲，可以進(jìn)行氣體交換．
（3）D具有雙重呼吸與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)--氣囊有關(guān)．
（4）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)為胎生哺乳．
（5）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是A；屬于恒溫動(dòng)物的有D、E．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．《笑傲江湖》中岳不群為練武功，揮刀自宮，結(jié)果他胡須脫落，喉結(jié)縮小，聲音尖細(xì)．你認(rèn)為他切除的是（　　）
A．睪丸B．前列腺C．輸精管D．陰莖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．一般來說，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：結(jié)構(gòu)上由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；進(jìn)化水平上由低等到高等；生活環(huán)境上由水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體某對(duì)染色體上的基因（A、a為染色體上的基因）的遺傳圖解，④表現(xiàn)型為顯性性狀，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）配子基因型是①A②a
（2）子代基因型是④Aa⑤aa
（3）從圖中可看出，生殖細(xì)胞染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞的一半．
（4）若A、a分別代表雙、單眼皮基因，子代出現(xiàn)單眼皮的機(jī)會(huì)為50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問題．

（1）從果實(shí)和種子的形成上來看，你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊．
（2）果樹要結(jié)出果實(shí)和種子，一般要經(jīng)過開花→傳粉→受精→結(jié)果四個(gè)階段．完成這些階段后，雌蕊的子房就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí)，其中胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮，由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．遺精或月經(jīng)現(xiàn)象的出現(xiàn)，標(biāo)志著人的發(fā)育已經(jīng)進(jìn)入了（　�。�
A．少年期B．童年期C．成年期D．青春期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B．草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來自太陽能

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