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“葵花朵朵向太陽”描述了什么因素對生物的影響（　　）
A、水B、溫度C、陽光D、空氣
考點：環(huán)境對生物的影響
專題：
分析：（1）生物的基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由細胞構成的；②生物能夠進行新陳代謝；③生物能夠生長發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對外界的刺激做出反應；⑥生物具有遺傳和變異的特性；（2）生物一般能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．分析解答．
解答：解：生物能對外界的刺激做出反應，如：植物的向光性、向水性、向地性．“葵花朵朵向太陽”說明了植物的向光性，是向日葵對陽光的刺激做出的反應．
故選：C
點評：此題考查了植物對外界刺激所作出的反應．
練習冊系列答案
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下列不屬于生物的是（　�。�
A、珊瑚蟲B、含羞草C、機器人D、蘑菇

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某研究小組要進行“初中生生活方式的調查”，采取的措施不當的是（　�。�
A、調查前應擬好調查提綱B、只調查與自己熟悉的同學C、利用問卷的形式獲取數據D、用數學方法進行統(tǒng)計和分析

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科目：初中生物 來源： 題型：

紅色的牽牛花在酸性土壤中，花朵為紫紅色，在堿性土壤中為藍色．這種現象說明（　�。�
A、生物依賴環(huán)境B、生物影響環(huán)境C、生物適應環(huán)境D、環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，描述的是哪種因素對柳樹長葉的影響．（　　）
A、水B、空氣C、溫度D、陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A、沙漠中的駱駝排尿少B、寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚C、蚯蚓能疏松土壤D、荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中，能體現生物對環(huán)境適應的是（　�。�
A、大樹底下好乘涼B、蓮藕的莖和葉柄是中空的C、千里之堤毀于蟻穴D、蚯蚓的活動使土壤更加疏松

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列能說明“生物對環(huán)境有影響”的是（　�。�
A、風聲鶴唳，草木皆兵B、大樹底下好乘涼C、螳螂捕蟬、黃雀在后D、魚兒離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在探究“水對天竺葵生活的影響”時，選取甲乙丙三組生長狀況基本相似的天竺葵，給甲組每天澆一次水，給乙組五天澆一次水，給丙組每天交三次水．你認為下列對此探究實驗中的實驗組和對照組確定正確的是（　�。�
A、甲組為實驗組，乙丙兩組是對照組B、甲丙組為實驗組，乙組是對照組C、乙丙為實驗組，甲組是對照組D、甲乙為實驗組，丙組是對照組

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