生命的誕生與進(jìn)化經(jīng)過了極其漫長(zhǎng)而又坎坷的歷程,下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A.米勒實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球條件下,從無機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的
B.同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系
C.地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞藻類
D.苔蘚植物只有莖、葉的分化,沒有輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省宿遷市八年級(jí)下第一次段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
許多科學(xué)家認(rèn)為,與現(xiàn)在的大氣成分相比,原始大氣中不含的物質(zhì)是( )
A.甲烷 B.氫 C.氧氣 D.水蒸氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級(jí)(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞受精卵發(fā)育成剛出殼的雛雞,所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于( )
A.母雞 B.食物 C.卵黃 D.外界環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽宿州市八年級(jí)下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者是( )
A.法國(guó)科學(xué)家巴斯德 B.荷蘭人列文•虎克
C.中國(guó)人李時(shí)珍 D.英國(guó)人珍妮•古多爾
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷(解析版) 題型:綜合題
襄陽濕地資源較為豐富,如:老河口梨花湖濕地自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)對(duì)象為白鸛、秋沙鴨、赤麻鴨、鸕鶿等水禽類;還有棗陽熊河水系濕地自然保護(hù)區(qū)、谷城漢江國(guó)家濕地公園、宜城萬洋國(guó)家濕地公園、市區(qū)月亮灣濕地公園等。請(qǐng)回答:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,被稱為“地球之 ” 。
(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物種類豐富,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù) 最為有效的措施。
(3)“小魚、鸕鶿、浮游動(dòng)物、浮游藻類”構(gòu)成一條食物鏈,請(qǐng)寫出這條食物鏈: 。
(4)植物進(jìn)行光合作用需要的原料是: 。
(5)夏日,濕地中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。蓮葉制造的有機(jī)物通過 (填“導(dǎo)管”或“篩管”)輸送到地下莖(藕)中貯存。
(6)秋冬季節(jié),有人焚燒濕地的植物秸稈,這樣做有很大危害。腐生的細(xì)菌、真菌可以將秸稈中的有機(jī)物分解利用,請(qǐng)舉一個(gè)應(yīng)用該原理的生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)例: 。
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了完整的生態(tài)系統(tǒng)
B.沼澤是典型的淡水生態(tài)系統(tǒng)
C.一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D.過度放牧?xí)茐牟菰鷳B(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2016屆河北省保定市高陽縣九年級(jí)中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)量 | 學(xué)生性狀及數(shù)量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一組 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二組 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)根據(jù)第 組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。
(2)請(qǐng)寫出第二組家庭父母中,能卷舌個(gè)體可能的基因組成: (顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。
(3)小剛不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。小剛的父母響應(yīng)國(guó)家“二孩”政策,準(zhǔn)備要再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是 。
(4)小剛想要一個(gè)妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 。
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