【題目】平常所說(shuō)的痰來(lái)自（ ）

A.氣管和支氣管 B.咽 C.喉 D.鼻

【答案】A

【解析】

試題氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外形成痰。因此不要隨地吐痰，以免傳播病菌。故B、C、D錯(cuò)誤， A正確，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成 B. 關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊內(nèi)的滑液，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性

C. 骨骼肌一般包括肌腱和關(guān)節(jié)頭兩部分 D. 一塊骨骼肌的兩端肌腱附著在同一塊骨上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼠婦生存的環(huán)境是

A. 光照充足 B. 陰暗潮濕 C. 氧氣充足 D. 高溫干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“露西”少女的骨骼化石猜測(cè)“露西”時(shí)代的古人類(lèi)（　　）

A. 學(xué)會(huì)使用火 B. 下肢發(fā)達(dá)有利于直立行走

C. 會(huì)做簡(jiǎn)單的石器 D. 產(chǎn)生了語(yǔ)言可以交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片部分用錫箔遮光后進(jìn)行曝光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色(見(jiàn)圖)，該實(shí)驗(yàn)可以證明

A. 光合作用需要葉綠體

B. 光合作用放出氧

C. 光合作用需要光

D. 光合作用制造淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水螅和渦蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從圖中可看出水螅的身體由[ ]________和[ ] ________兩層細(xì)胞構(gòu)成。

（2）水螅生活在淡水中，頂端有多條[ ] ________。

（3）與水螅相比，渦蟲(chóng)的身體呈________對(duì)稱(chēng)，有明顯的背面和[ ] ________之分，有________個(gè)胚層。

（4）渦蟲(chóng)在運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)環(huán)境能力上比水螅填________。（“強(qiáng)”或“弱”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們可以通過(guò)觀察植物種子子葉的數(shù)目，推測(cè)該植物其他部位的形態(tài)，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題。

（1）在圖甲所示的剖面上[ _________ ]指的結(jié)構(gòu)是小麥種子的子葉因?yàn)榉N子的子葉只有一片，所以小麥種子屬于_________植物。

（2）圖乙表示菜豆種子分開(kāi)的兩個(gè)豆瓣之一，可以推測(cè)菜豆的根系為_________。

（3）薺菜的種子非常小，肉眼很難觀察種子的子葉數(shù)目，但是根據(jù)圖丙中薺菜的根系、葉和花的形態(tài)可以判斷其種子具有_________片子葉。

（4）小麥、菜豆和薺菜的種子外面都有_________包被，所以被稱(chēng)為_________，它是植物界中結(jié)構(gòu)和功能最完善、分布最廣的植物類(lèi)群。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)細(xì)咀嚼饅頭一段時(shí)間后，我們會(huì)感覺(jué)到甜味，這是因?yàn)椋?）

A. 饅頭本來(lái)是甜的 B. 饅頭中部分淀粉分解成麥芽糖

C. 饅頭中部分蛋白質(zhì)分解成氨基酸 D. 饅頭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)最發(fā)達(dá)的一塊骨為 ( )

A. 前肢骨 B. 后肢骨 C. 脊柱 D. 胸骨

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同步練習(xí)冊(cè)答案