19.農(nóng)田栽培中,合理密植可以提高單位面積產(chǎn)量,但種植過密反而會(huì)減產(chǎn).關(guān)于這一現(xiàn)象,下列解釋中正確的是(  )
A.害蟲大量繁殖B.雜草生長(zhǎng)旺盛C.種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈D.成熟期大大延遲

分析 合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理.一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示.株距、行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定.

解答 解:合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施,通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系,使個(gè)體發(fā)育健壯,群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào),達(dá)到高產(chǎn)的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.種植過密,作物種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,植物葉片相互遮蓋,部分光能得不到利用,光能利用率低.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于農(nóng)業(yè)上提高光合作用效率的方法,可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.屬于健康生活方式的是( 。
A.科學(xué)用藥B.為提神而吸煙
C.中考將近,熬夜奮斗D.用喝飲料代替喝水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞生活的敘述中,正確的是( 。
A.所有的物質(zhì)都能自由通過細(xì)胞膜B.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體
C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的D.細(xì)胞中的物質(zhì)分為有機(jī)物和無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下 列 能 發(fā) 育 成 植 物 側(cè) 芽 的 結(jié) 構(gòu) 是(  )
A.幼 葉B.芽原 基C.葉原 基D.生長(zhǎng) 點(diǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,要經(jīng)歷卵、若蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.植物進(jìn)行光合作用的具體場(chǎng)所是( 。
A.線粒體B.柵欄組織C.皮表細(xì)胞D.葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.夏天我們發(fā)現(xiàn)存放在壁櫥里的衣服和鞋子常常發(fā)霉,原因是( 。
A.溫暖 潮濕B.低溫 潮濕C.高溫 風(fēng)干D.低溫 干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.小明的早餐食譜是:牛奶一杯、雞蛋一個(gè)、面包一塊.右圖是小明體內(nèi)呼吸、消化、運(yùn)輸、排泄有關(guān)的部分器官示意圖.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題.

(1)牛奶和雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸才被人體吸收.該物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)后流經(jīng)以及各腔的先后順序是A→B→D→C(用圖中字母和箭頭表示).
(2)①和②示呼吸過程中的哪一環(huán)節(jié)?肺的通氣;通過呼吸,氧氣進(jìn)入血液,并被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的線粒體參與呼吸作用,為人體的生命活動(dòng)提供能量.
(3)血液流經(jīng)丁器官形成尿液,必須經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過程.
(4)青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,為了滿足身體每天對(duì)能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要,營養(yǎng)必須合理.小明同學(xué)的早餐搭配合理嗎?不合理,因?yàn)槿狈S生素.什么樣的飲食才算是合理的飲食?
(5)無機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o機(jī)鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分,所以要多吃動(dòng)物的肝臟來補(bǔ)充.
(6)“學(xué)生飲用奶”富含的維生素D能促進(jìn)鈣的吸收.還富含維生素A,可預(yù)防夜盲癥;
(7)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要還是因?yàn)榕D讨兴牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)可在胃內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)徹底分解.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.果樹管理是項(xiàng)繁瑣的工作,以下管理不符合生物學(xué)原理的是(  )
A.坐果期半環(huán)剝枝條樹皮,破壞導(dǎo)管而阻斷無機(jī)鹽的運(yùn)輸
B.通過嫁接保留果樹的優(yōu)良性狀,嫁接時(shí)確保砧木和接穗形成層緊密結(jié)合
C.適時(shí)深翻土壤,增施有機(jī)肥,增強(qiáng)根系吸水和養(yǎng)分的能力
D.植樹時(shí)應(yīng)合理密植,充分利用光能,提高光合作用效率

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