【題目】新鮮水果用保鮮袋包裹，可延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，其主要原因是（ ）

A. 少了水果水分的散失 B. 抑制了水果的呼吸作用

C. 水果果皮的損傷 D. 保持了水果適宜的溫度

【答案】B

【解析】水果保鮮除了保持水分外，主要是減少有機(jī)物的消耗量。利用呼吸作用原理來(lái)保鮮水果的方法主要有降低溫度和降低氧氣的含量等方法，這些方法都是通過(guò)降低其呼吸作用減少有機(jī)物的消耗量來(lái)達(dá)到保鮮的目的。完好無(wú)損的新鮮水果常用保鮮袋包裹后，除了保持水分外，主要是通過(guò)降低氧氣含量使其呼吸作用受到抑制，減少有機(jī)物的消耗量，就達(dá)到了保鮮的目的。所以完好無(wú)損的新鮮水果常用保鮮袋包裹，可延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，其主要原因是抑制呼吸作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌以________方式生產(chǎn)新的個(gè)體，假如細(xì)菌30秒分裂一次，3分鐘后，共有細(xì)菌________個(gè)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化后才能吸收的是（　 ）

①蛋白質(zhì) ②無(wú)機(jī)鹽 ③淀粉 ④脂肪 ⑤維生素 ⑥水

A. ①②③⑥ B. ①③④ C. ①②④ D. ①④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)嬰幼兒的智力發(fā)育有重要作用的激素是（ ）

A. 生長(zhǎng)激素 B. 胰島素 C. 性激素 D. 甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“油菜花父子”沈克泉和沈昌健 35 年來(lái)相繼艱辛育種，只為一株油菜的夢(mèng)想。請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問(wèn)題：

（1）“油菜花父子”培育出“沈油雜 202”新品種，進(jìn)行雜交時(shí)采用人工授粉的方法，把其他品種的花粉授到上圖所示花的[_____]_____上，受精完成后_____將發(fā)育成果實(shí)。

（2）上圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程， 其中a是_____， b是_。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是____。

（3）在光照下，油菜嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠。據(jù)此推測(cè)，下圖中，[2]_____細(xì)胞中的_會(huì) 明 顯 增 多 ， 請(qǐng) 用 表 達(dá) 式 寫(xiě) 出 發(fā) 生 在 該 處 的 生 理 過(guò) 程 _____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某孕婦不慎流產(chǎn)，其生產(chǎn)的胎兒剛剛有點(diǎn)像人，你推測(cè)此胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的時(shí)間大約為

A. 一周左右 B. 兩周左右 C. 四周左右 D. 八周左右

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“�；~(yú)塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收。據(jù)圖下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是桑樹(shù)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較弱

C. 魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量歸根結(jié)底來(lái)自于土壤

D. 如果桑葉被農(nóng)藥污染，該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)農(nóng)藥這種有害物質(zhì)的含量最高的是魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)與蠶豆葉肉細(xì)胞相比，最明顯的區(qū)別是水綿有（ ）

A. 液泡 B. 細(xì)胞核 C. 螺旋狀葉綠體 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在無(wú)脊椎動(dòng)物中，有翅能飛的動(dòng)物是

A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物 C. 鳥(niǎo)類 D. 昆蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案