A、鎘 | B、汞 | C、鉛 | D、銅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、參與①過程的生物只有消費(fèi)者 | B、通過②的過程不能減少大氣中的二氧化碳 | C、人類減少③的活動(dòng)是緩解溫室效應(yīng)的重要措施 | D、碳在植物和動(dòng)物之間傳遞的主要形式是二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、親鳥育雛喂食 | B、蜜蜂采蜜 | C、蚯蚓學(xué)走迷宮 | D、蜘蛛結(jié)網(wǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、控制傳染源 | B、切斷傳播途徑 | C、保護(hù)易感人群 | D、控制流行性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、傳染源 | B、傳染途徑 | C、易感類群 | D、病原體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、一朵花內(nèi)有許多雌蕊 | B、一個(gè)子房內(nèi)有許多胚珠 | C、一朵花內(nèi)有許多子房 | D、一個(gè)胚珠內(nèi)有許多胚 |
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