【題目】如圖是人體心臟剖面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題

(1)心臟的四個(gè)腔中,流動(dòng)脈血的是________

A. AB B. CD

C. AC D. BD

(2)護(hù)士將針劑從一個(gè)病人的左手靜脈輸入體內(nèi),藥物通過(guò)什么血管最先進(jìn)入心臟______

A. ① B. ② C. ③ D. ④

(3)人體血液循環(huán)中的體循環(huán)和肺循環(huán)是通過(guò)心臟連通在一起的。下列敘述錯(cuò)誤的是______

A. 體循環(huán)的起點(diǎn)是A

B. B之間有能開(kāi)閉的瓣膜

C. 肺循環(huán)的終點(diǎn)是C

D. 心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是D

【答案】

1B

2A

3A

【解析】

圖中A右心房、B右心室、C左心房、D左心室、①上下腔靜脈、②主動(dòng)脈、③肺動(dòng)脈、④肺靜脈。

1血液循環(huán)路線如圖所示:
。
從圖中看出,心臟的四個(gè)腔中,流動(dòng)脈血的是C左心房、D左心室,而A右心房、B右心室流靜脈血。

2血液循環(huán)路線如圖所示:

從圖中看出,“護(hù)士將消炎藥物從肺炎患者前臂靜脈輸入體內(nèi)”時(shí),藥物進(jìn)入血液循環(huán)后,經(jīng)上臂靜脈→①上腔靜脈→A右心房→B右心室→③肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管(肺炎部位)→④肺靜脈→C左心房→D左心室→②主動(dòng)脈→患處,因此藥物通過(guò)①上腔靜脈最先進(jìn)入右心房。

3根據(jù)血液循環(huán)圖:體循環(huán)的起點(diǎn)是D左心室,終點(diǎn)是A右心房,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,A錯(cuò)誤;
心室與動(dòng)脈之間有能開(kāi)閉的瓣膜,因此B右心室和③肺動(dòng)脈之間有能開(kāi)閉的瓣膜,B正確;
肺循環(huán)是右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。可見(jiàn)肺循環(huán)的終點(diǎn)是C左心房,C正確;
“在心臟的四個(gè)腔中”,左心室收縮把血液輸送到全身各處,距離最遠(yuǎn),需要的動(dòng)力最大,因此心壁最厚的是D左心室,D正確。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的組成、血液變化以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖解答問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】眼睛是重要的感覺(jué)器官。每年的6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日,2017年愛(ài)眼日的活動(dòng)主題是“‘目’浴陽(yáng)光,預(yù)防近視”。下圖所示為近視的成像特點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)上圖中的[③]________上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞能夠?qū)D像信息通過(guò)[②]_________傳遞到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué)。

(2)從反射弧的角度看,視覺(jué)形成所需結(jié)構(gòu)與下列________最相似(選填下列字母)。

A.聽(tīng)到鈴聲 B.談虎色變 C.聞雞起舞

(3)近視主要表現(xiàn)為眼球中的[①]___________曲度過(guò)大或眼球前后徑(眼軸)過(guò)長(zhǎng),使物像落在③的前方。

(4)近視的成因非常復(fù)雜。戶外遠(yuǎn)眺少、長(zhǎng)時(shí)間近距離閱讀和使用電子屏等不良習(xí)慣會(huì)誘發(fā)近視。雙親近視,子女近視發(fā)生率也較高,現(xiàn)已定位出與近視有關(guān)的基因30多個(gè)。由此可見(jiàn),近視的成因既有環(huán)境因素也有___________因素。

(5)為了給兒童和青少年提出預(yù)防近視的合理建議,研究人員利用幼兔進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢測(cè)了室內(nèi)人造光源(LED光)對(duì)眼球發(fā)育(眼軸長(zhǎng)度)的影響。結(jié)果如下表。

組別

眼軸長(zhǎng)度平均值(mm)

實(shí)驗(yàn)后視覺(jué)表現(xiàn)

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

對(duì)照組(自然光下飼養(yǎng)3個(gè)月)

14.84

17.52

正常視覺(jué)

實(shí)驗(yàn)組(LED光下飼養(yǎng)3個(gè)月)

14.82

18.73

近視

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能作為下列建議證據(jù)的是()

A.減少使用LED電子屏能減緩近視形成

B.保持適宜的閱讀距離有助于預(yù)防近視

C.適度增加戶外活動(dòng)有助于預(yù)防近視

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)雞卵示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中②內(nèi)儲(chǔ)存有胚胎發(fā)育所需要的____________。

(2)圖中③貯存有________,可以供胚胎發(fā)育需要。

(3)__________(填名稱)內(nèi)有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(4)鳥類等進(jìn)行有性生殖的生物其生命發(fā)育的起點(diǎn)是_____________。

(5)母雞對(duì)雞卵進(jìn)行孵化這一活動(dòng),屬于_______行為(填一種動(dòng)物行為的類型)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】安放好顯微鏡后,接著進(jìn)行對(duì)光,下面對(duì)光操作中不屬于必須步驟的是

A. 更換目鏡 B. 調(diào)節(jié)光圈 C. 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖),在相同環(huán)境下,測(cè)得如圖數(shù)據(jù)。請(qǐng)據(jù)圖表

(1)本實(shí)驗(yàn)選取的小白鼠具有______________的生殖發(fā)育特點(diǎn)。從行為獲得途徑上看,小白鼠通過(guò)訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于________行為。

(2)該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖二),請(qǐng)?jiān)趫D二中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線。

(3)根據(jù)圖二曲線所示的“獲取食物的共同規(guī)律”可知:此類行為可以通過(guò)訓(xùn)練得到________(選填“強(qiáng)化”或“弱化”)。

(4)分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是___________________________________

(5)若用蚯蚓進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)蚯蚓每次找到食物的時(shí)間要比小白鼠______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)關(guān)節(jié)一般由[ ]__________、[ ]__________和關(guān)節(jié)面三個(gè)部分組成,其中關(guān)節(jié)面包括[ ]__________和[ ]__________。

(2)靈活而牢固的關(guān)節(jié)不僅能保證動(dòng)物________的正常進(jìn)行,而且能減少骨與骨之間的________,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種動(dòng)物行為語(yǔ)言中,能在同種個(gè)體間交流信息的是( )

A. 壁虎斷尾 B. 烏賊釋放墨汁

C. 蜥蜴變色 D. 蜜蜂跳圓形舞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家兔具有

A門齒與犬齒 B門齒和臼齒

C犬齒和臼齒 D門齒、犬齒和臼齒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究種子萌發(fā)的條件,設(shè)置了以下實(shí)驗(yàn),每個(gè)裝置中都放有等量的干燥種子。

(1)左邊圖示中種子B、C探究的問(wèn)題是________________________________________?

(2)以上實(shí)驗(yàn)可以設(shè)置_______________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)如果探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是___________。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè)種子__________能萌發(fā),因此通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______________。

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