11.下列與人體健康有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.有時(shí)可以用工業(yè)用鹽代替食鹽烹調(diào)食物
B.缺少碘元素會使兒童發(fā)育停滯,嚴(yán)重的會導(dǎo)致侏儒癥
C.抽血化驗(yàn)時(shí),針頭刺入的血管是動(dòng)脈
D.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于免疫系統(tǒng)疾病

分析 A、工業(yè)鹽內(nèi)有亞硝酸鈉,亞硝酸鈉能使人體導(dǎo)致癌癥.
B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,幼年時(shí)期缺碘,甲狀腺分泌不足,容易的呆小癥.
C、動(dòng)脈左心室相連,心室收縮,把血液由動(dòng)脈運(yùn)向全身,因此動(dòng)脈中的血壓高.
D、自身免疫反應(yīng)超過了生理限度或持續(xù)時(shí)間過長,造成自身組織的損傷和功能障礙而導(dǎo)致疾病時(shí),則稱為自身免疫性疾。

解答 解:A、工業(yè)鹽除含有氯化鈉外,還含有亞硝酸鈉,亞硝酸鈉是對人體有害的物質(zhì),能使人體導(dǎo)致癌癥,不能用工業(yè)鹽烹調(diào)食物.A錯(cuò)誤;
B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,兒童時(shí)期缺少碘元素,甲狀腺分泌不足,甲狀腺促進(jìn)人體的生長發(fā)育,特別是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,容易造成身高低下,智力發(fā)育受阻,造成呆小癥,侏儒癥是幼年時(shí)期生長激素分泌過少造成的,B錯(cuò)誤.
C、動(dòng)脈中的壓力較大,不適合做注射或抽血,輸液時(shí)針頭刺入的是靜脈血管,C錯(cuò)誤;
D、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、癌癥等都是由于自然界的損害或機(jī)體內(nèi)部的監(jiān)視功能下降而造成的,為自身免疫病,故類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于免疫系統(tǒng)疾病正確,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 此題是一道綜合性題目,涉及的知識點(diǎn)較多,需對所學(xué)知識系統(tǒng)掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.我們宜春有很多大型水庫,如豐城紫云山水庫、潘橋水庫、高安上游水庫、銅鼓大段水庫、袁州飛劍水庫,為居民生活提供了大量水產(chǎn),如鰱鯉、河蟹、牛蛙、螺蚌等,這些水產(chǎn)生物分別屬于( 。
A.軟體動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類
B.兩棲動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類
C.魚類、節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、軟體動(dòng)物
D.魚類、軟體動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

2.下列屬于蕨類植物特征的是( 。
A.無根、莖、葉的分化B.有根、莖、葉的分化
C.有莖、葉的分化,但沒有根D.有根、莖、葉的分化,有輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間.”當(dāng)你成年后為挽救他人的生命獻(xiàn)血奉獻(xiàn)愛心,獻(xiàn)出的血液緩緩輸入患者的手臂靜脈時(shí),你認(rèn)為下面的表述正確的是( 。
A.你和患者一定是同型血
B.你獻(xiàn)出的血將在患者體內(nèi)伴隨一生,溫暖一輩子
C.血液輸入患者手臂靜脈后,經(jīng)過上腔靜脈,直接到達(dá)左心房,進(jìn)入左心室,參與血循環(huán)
D.當(dāng)你獻(xiàn)血時(shí),要將針刺入部位的上方(近心端)用膠皮管捆扎起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物(  )
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
培養(yǎng)皿編號種子的數(shù)量(粒)種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
A3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布20℃
B3培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙或紗布20℃
C3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布-10℃
D3培養(yǎng)皿中的種子被水淹沒         20℃
(1)用培養(yǎng)皿A與C進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是溫度對種子萌發(fā)的影響.
(2)探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用A、B兩組培養(yǎng)皿做對照實(shí)驗(yàn).
(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足之處是種子的數(shù)量太少.
(4)如果選擇上表中的最佳實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果種子未能萌發(fā),對此應(yīng)從什么方面尋找原因?種子自身
(5)如要測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)培養(yǎng)皿相同的環(huán)境中?A
(6)若要探究“種子萌發(fā)是否需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)”,請你幫助完成下面的實(shí)驗(yàn).
第一步:配制營養(yǎng)液
第二步:取兩個(gè)燒杯編號E、F之后,各墊上紗布,再放入一定數(shù)量的種子
第三步:定期往E燒杯中滴加營養(yǎng)液,往F燒杯滴加清水,并將其置于適宜的溫度下.
第四步:幾天后觀察萌發(fā)情況
對于種子萌發(fā)的情況,預(yù)期的結(jié)果是E、F燒杯中種子都萌發(fā).
(7)種子萌發(fā)生長出的莖和葉,是由胚中的胚芽發(fā)育而來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖,其中1、2、3分別是:(  )
A.細(xì)胞體、軸突、樹突B.樹突、軸突、樹突
C.樹突、軸突、細(xì)胞體   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小科經(jīng)常參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),他說自己是萬能供血者.以下關(guān)于小科的血型和輸血的原則正確的是( 。
A.小科是O型血,萬能供血者可以為任何血型的病人大量輸血
B.小科是O型血,輸血原則上要求輸同型血
C.小科是AB型血,緊急情況下輸異種血型的血時(shí)需進(jìn)行嚴(yán)格的血型配對試驗(yàn)
D.小科是AB型血,當(dāng)病人需要輸血時(shí)一般最好輸入親人的血液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.如果發(fā)現(xiàn)疑似的禽流感病例,人們把患者送到醫(yī)院進(jìn)行隔離治療.這主要是傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑.×(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案