20世紀90年代，北京大學陳章良教授成功地將固氮基因整合到小麥的DNA分子中。他利用的生物技術是
A．轉(zhuǎn)基因技術B．克隆技術C．細胞雜交D．雜交
A
本題考查的是轉(zhuǎn)基因技術的應用。將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術稱之為轉(zhuǎn)基因技術。人們常說的“遺傳工程”、“基因工程”、“遺傳轉(zhuǎn)化”均為轉(zhuǎn)基因的同義詞。陳章良教授成功地將固氮基因整合到了小麥DNA分子中，他利用的生物技術是轉(zhuǎn)基因技術。故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

寶玉和黛玉是表兄妹。從科學的角度看，如果他們結(jié)婚，那么（  ） 
A．后代都患遺傳病
B．后代患遺傳病的可能性增加
C．后代無生育能力
D．親上加親，后代更優(yōu)秀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列做法中，違反我國婚姻法和計劃生育政策的是
A．近親結(jié)婚B．晚婚C．晚育D．少生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以前，我國某些偏僻的農(nóng)村傻子較多，個別村莊甚至成“傻子村”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最可能原因是(    )
A．對外界事物了解少B．食物中缺少碘C．早婚早育的人多D．近親結(jié)婚者多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果夫妻雙方的基因組成都是Dd ,其后代的基因組成有可能有哪幾種情況（  ）
A、DD、Dd    B、Dd、dd    C、DD、D d、dd     D、Dd

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

決定由耳垂的基因叫顯性基因（用D表示），三對基因Dd,dd,DD性狀表現(xiàn)了幾種耳垂形式
A．0B．1C．2D．3

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

仔細閱讀下面提供的資料，理解其意并回答問題。
2013年1月1日起施行的《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》中，明確提出紅綠色盲患者不能申請駕照。從遺傳學角度分析，控制色盲的基因是隱性基因（用b表示），控制正常色覺的基因是顯性基因（用B表示），兩種基因只位于X染色體上，而Y染色體上沒有。因此，人的正常色覺和紅綠色盲的基因組成分別表示為：ＸＢＹ（正常男性）、ＸＢＸＢ（正常女性）、ＸＢＸｂ（正常女性、攜帶者）、ＸｂＹ（色盲男性）、ＸｂＸｂ　（色盲女性）。由此可見，色盲是伴Ｘ隱性遺傳病，男性只要他的X染色體上有b便是色盲，而女性必須兩個X染色體上同時都有b才會患病。根據(jù)父母是否色盲，可以推測出子女的情況。 例如：父親為色盲，母親基因組成和表現(xiàn)均正常，則他們的孩子表現(xiàn)全部正常，遺傳圖解如下：

（1）如果一對夫婦中，父親色覺正常，母親為色覺正常的攜帶者，他們的基因組成分別為_____________，這對夫婦生一個色盲男孩的幾率是_____________。
（2）如果母親是色盲，那么兒子_________（填“一定”或“不一定”）是色盲患者。
（3）一對夫婦中，一方為色盲，一方色覺正常，推測他們子女的色覺情況：只要是女孩都與父親一樣，只要是男孩都與母親一樣，這對夫婦的基因組合分別為   (     )
A．ＸｂＹ和ＸＢＸＢB．ＸＢＹ和ＸｂＸｂ
C．ＸＢＹ和ＸＢＸｂD．ＸｂＹ和ＸＢＸｂ

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖1和2示人體細胞中的一對染色體，a、b和B示染色體上的基因。下列各組合中可稱為“等位基因”的是（   ）
A．A和aB．a(chǎn)和BC．A和BD．B和B

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示的結(jié)構(gòu)最可能表示的是（  ）
A．一對染色體B．一個細菌
C．一個DNA片段D．一個精子

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