(2011?濱州模擬)下列關(guān)于人的體細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA分子數(shù)目的說法中,正確的是( 。
分析:此題考查的是染色體、DNA、基因之間的關(guān)系和每種生物的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的.每種生物的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的,一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段.
解答:解:細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNN是主要的遺傳物質(zhì),它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成,構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu).上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因.每種生物的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的,一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.如人的體細(xì)胞中23對(duì)染色體就包含46個(gè)DAN分子,含有數(shù)萬對(duì)基因,決定著人體可遺傳的性狀.因此,選項(xiàng)A的敘述是正確的.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握每種生物的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的,一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濱州模擬)下列哪種物質(zhì)不通過氣孔進(jìn)出?( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濱州模擬)右面為人體部分器官、結(jié)構(gòu)的血液循環(huán)及物質(zhì)交換示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),字母代表人體內(nèi)的某些物質(zhì),虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細(xì)血管網(wǎng).請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)在人的血液循環(huán)中,保證血液只朝一個(gè)方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu),除了靜脈瓣外,還有[3]內(nèi)的
動(dòng)脈瓣、房室瓣
動(dòng)脈瓣、房室瓣

(2)D中除大部分的
甘油和脂肪酸
甘油和脂肪酸
被小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)淋巴管吸收外,其余的各種營養(yǎng)成分都被小腸絨毛內(nèi)的
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
直接吸收進(jìn)入血液.
(3)血管[5]內(nèi)的血液和血管[4]內(nèi)的血液相比較,大分子物質(zhì)的濃度會(huì)明顯升高,這與[
6
6
]
腎小球
腎小球
濾過
濾過
作用有關(guān).
(4)吳明同學(xué)在周末郊游時(shí),由于食用了路邊攤點(diǎn)上的過期食品,結(jié)果出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀.
①去醫(yī)院做了血常規(guī)檢查,根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生診斷他患上了急性腸炎,判斷的依據(jù)是
白細(xì)胞數(shù)量顯著增加
白細(xì)胞數(shù)量顯著增加

②醫(yī)生在吳明的上肢部位進(jìn)行靜脈注射,藥物到達(dá)發(fā)病部位的歷程是(用右上圖中的數(shù)字和箭頭“→”表示)
9→3→10→1→3→2
9→3→10→1→3→2
→腸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濱州模擬)據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.如圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)眼球成像過程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
晶狀體
晶狀體

(2)物像只有落到[
3
3
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配帶裝有
凹透
凹透
鏡的眼鏡加以矯正.
(3)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能
視神經(jīng)或視覺中樞
視神經(jīng)或視覺中樞

(4)汽車司機(jī)看見紅燈將車停下,這屬于
條件
條件
反射,該反射的神經(jīng)中樞位于
大腦皮層
大腦皮層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濱州模擬)為了探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的化學(xué)性消化”,劉明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊.
(2)在甲試管中注入2毫升唾液并進(jìn)行充分?jǐn)嚢;在乙試管中注?毫升清水并充分?jǐn)嚢瑁?br />(3)將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中,15分鐘后取出,分別滴加碘液,觀察現(xiàn)象并回答:
①劉明提出的問題是
唾液淀粉酶對(duì)淀粉有化學(xué)性消化作用嗎
唾液淀粉酶對(duì)淀粉有化學(xué)性消化作用嗎
?
②他作出的假設(shè)是
唾液淀粉酶對(duì)淀粉有化學(xué)性消化作用
唾液淀粉酶對(duì)淀粉有化學(xué)性消化作用

③其中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是
設(shè)唾液淀粉酶
設(shè)唾液淀粉酶
,設(shè)計(jì)的對(duì)照組是
試管.
④觀察到的現(xiàn)象是
試管中沒有變藍(lán).
⑤人體分解淀粉的主要場(chǎng)所是
小腸
小腸
,淀粉分解成
葡萄糖
葡萄糖
后才能被人體小腸吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濱州模擬)新疆瓜果比較甜,其主要原因是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案