【題目】小紅養(yǎng)了一盆花,由于她每天給花澆水,致使花的根腐爛,植株死亡.其原因是( )
A.水分過多,根無法進(jìn)行吸收作用
B.水分過多,根無法進(jìn)行呼吸作用
C.水分過多,使細(xì)菌大量繁殖
D.根吸收的水分過多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王師傅在修剪月季時不小心被針刺了一下,立刻縮手。如圖示縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。下列選項全正確的是( 。
a 圖中的①是效應(yīng)器
b 該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧
c 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射屬于非條件反射
d 神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑和方向是:⑤→④→③→②→①
A. ab B. ad C. bc D. cd
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中,屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有〔 〕__________和〔 〕__________。
(2)圖二是被子植物的受精過程,即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。
(3)圖三是被子植物的果實,標(biāo)號〔10〕__________來自于圖一中的〔 〕_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線.請據(jù)圖分析作答:
(1)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖一中物質(zhì)①、②是通過_____進(jìn)出葉片的。
(2)若圖一表示呼吸作用過程,則②代表的物質(zhì)是_____,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是_____。
(3)若圖一表示光合作用過程,則②代表的物質(zhì)是_____,物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu));圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時間是_____點。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡的不同放大倍數(shù)觀察同一標(biāo)本,繪出模式圖如下。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 首先在低倍鏡下觀察到的是①B. ②→③的操作只用粗準(zhǔn)焦螺旋
C. ③中的細(xì)胞屬于同一種組織D. 觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)效果最佳的是④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中所示兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用、呼吸作用強(qiáng)度隨時間變化的情況,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A. 與光合作用相比,呼吸作用時時刻刻都在進(jìn)行
B. M點表示的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等
C. 白天引起光合作用強(qiáng)度變化的非生物因素主要是光照強(qiáng)度
D. 一晝夜內(nèi)該植株有機(jī)物總量最多的時間是N點對應(yīng)的時間
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某結(jié)構(gòu)的血管分布狀況示意圖,其中b為毛細(xì)血管,“→”表示血液流動方向。請據(jù)圖回答:
(1)a表示________(填“動脈”或“靜脈”)血管。
(2)若b為小魚尾鰭內(nèi)毛細(xì)血管,在顯微鏡下觀察,判斷b為毛細(xì)血管,主要依據(jù)的是其內(nèi)血液中_____呈單行通過。
(3)若該結(jié)構(gòu)為小腸絨毛,則________(填“a”或“c”)端血液中的營養(yǎng)物質(zhì)較多。
(4)若該結(jié)構(gòu)為肺泡,則C內(nèi)流動的是________血。
(5)若該結(jié)構(gòu)為腎臟,與a端相比,c端血液中的尿素含量________。
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