分析 威脅生物多樣性的原因有:濫采亂伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來物種的入侵.生物入侵是指生物由原生存地經(jīng)自然的或人為的途徑侵入到另一個新環(huán)境,對入侵地的生物多樣性、農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)以及人類健康造成經(jīng)濟損失或生態(tài)災難的過程.自然選擇是自然界對生物的選擇作用.使適者生存,不適者被淘汰.
解答 解:外來物種的入侵對環(huán)境的適應能力強,呈現(xiàn)J型曲線增長,和本地物種形成競爭、捕食關系.自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭.自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化.
故答案為:競爭、捕食關系;一種是兩個物種都很好的生存在一起,達到互利共生的效果;另一種則是適者生存,不適者淘汰.
點評 關鍵是理解達爾文自然選擇學說包括:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 9個 | D. | 27個 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 維生素 | D. | 脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦、小腦、腦干 | B. | 大腦皮層 | C. | 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) | D. | 腦和脊髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制造工具 | B. | 使用天然火 | C. | 產(chǎn)生語言 | D. | 直立行走 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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