【題目】為保護(hù)生物的多樣性，人類采取最有效的措施是（ ）

A. 將瀕危物種遷出原地 B. 將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家

C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 建立種子庫

【答案】C

【解析】

建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果想讓一株菊的不同枝條上分別開出“紅杏山莊”“白牡丹”“粉荷花”等不同品種的花，應(yīng)該采用的技術(shù)是（　�。�

A. 嫁接

B. 組織培養(yǎng)

C. 扦插

D. 播種

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【題目】生物有別于非生物，即它們都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表現(xiàn)在_________、_________、_________、_________、_________等方面其中_________是最基本的。

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【題目】人們常給移載的大樹打針輸液，輸入的營養(yǎng)液是

A. 水和無機(jī)鹽 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 糖類

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【題目】制作酸奶必需的微生物及處理方法是

A. 乳酸菌，開蓋 B. 甲烷菌，密封 C. 乳酸菌，密封 D. 醋酸菌，開蓋

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【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 真菌通過孢子來繁殖

C. 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 D. 病毒可在空氣中傳播繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過程中，其生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)來自于：( )

①母體 ②胎盤 ③羊水 ④卵黃

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類的單位中，生物分類的基本單位是（ ）

A. 門 B. 綱 C. 科 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共有的特征是

A. 身體由許多體節(jié)組成 B. 靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)

C. 足和觸角分節(jié) D. 身體呈圓筒形

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同步練習(xí)冊(cè)答案