分析 昆蟲靠氣管進行氣體交換,氣門是進入體內(nèi)的門戶,位于胸腹部,據(jù)此答題.
解答 解:(1)根據(jù)題干中的實驗現(xiàn)象,作出假設(shè):蝗蟲的呼吸器官在胸腹部.
(2)設(shè)計實驗:①準(zhǔn)備兩個盛滿水的試管,取兩只活蝗蟲甲與乙,把蝗蟲甲的頭部浸沒在水里,把蝗蟲乙的胸腹完全浸沒在水里,而只露出頭部.實驗結(jié)果:甲活著,乙死亡.
②再將甲蝗蟲的胸腹部完全浸沒在水里,如果像乙一樣,甲蝗蟲不久后也死亡了,說明蝗蟲的呼吸器官在胸腹部.
故答案為:蝗蟲的呼吸器官在胸腹部;
①準(zhǔn)備兩個盛滿水的試管,取兩只活蝗蟲甲與乙,把蝗蟲甲的頭部浸沒在水里,把蝗蟲乙的胸腹完全浸沒在水里,而只露出頭部.實驗結(jié)果:甲活著,乙死亡.②再將甲蝗蟲的胸腹部完全浸沒在水里,甲蝗蟲不久后也死亡了,說明蝗蟲的呼吸器官在胸腹部.
點評 解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)真菌形態(tài)微小 | |
B. | 它營腐生生活 | |
C. | 不是種子繁殖 | |
D. | 營養(yǎng)方式.繁殖方式.發(fā)育過程與高等植物有明顯區(qū)別 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 氨基酸 | B. | 氨基酸 甘油 | C. | 氨基酸 葡萄糖 | D. | 葡萄糖 脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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