【題目】在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調節(jié)能力最強的是( )

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) D. 河流生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越大，反之，調節(jié)能力就小。森林生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、沙漠生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)的生物種類更多，營養(yǎng)結構更復雜，自我調節(jié)能力更大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子的結構中，在條件適宜的時候，哪一個部分能發(fā)育成一個植物體( )

A．胚芽

B．子葉

C．胚

D．胚乳

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【題目】有關吸煙、酗酒和吸毒的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病

B. 酗酒會導致心腦血管疾病和肝臟疾病

C. 吸毒嚴重損害人體身心健康

D. 吸煙產(chǎn)生的煙霧不會污染環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示玉米植株在陽光下，有4種物質進出葉片，物質1和物質2是氣體，物質3主要通過蒸騰作用散失到大氣中，物質2和物質4是光合作用的產(chǎn)物。其中人類生命活動不需要的以及能貯存在果實里并能提供能量的物質分別是（ ）

A.物質1，物質4B.物質2，物質4

C.物質3，物質2D.物質1，物質3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了對調查到的生物進行統(tǒng)計，需要先進行歸類，下列歸類方法正確的一組是( )

A. 高粱、玉米、花生為作物 B. 玉米、草履蟲、虎為陸生生物

C. 豬、雞、狗為家畜 D. 海帶、丹頂鶴、鴕鳥為水生生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建設生態(tài)文明是中華民族持續(xù)發(fā)展的千年大計。圖9A表示興趣小組的同學在調在某森林公園生態(tài)建設情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖，圖B表示圖A中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____。

（2）若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對于食物鏈“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表青蛙，也可以代表_____。當X在一定時間范圍內突然減少，蛇的數(shù)量會_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于第二營養(yǎng)級的是_____。

（4）圖B中的甲對應圖A中的生物是_____。

（5）蜘蛛和青蛙的關系是_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是對草履蟲的有關描述，其中不正確的是( )

A．身體只由一個細胞構成

B．不能獨立地進行生命活動

C．通過表膜與外界進行氣體交換

D．能夠吞噬細菌起到凈化污水的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結構和功能的基本單位是____________；最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ____________ 。

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【題目】下列人體的生理活動，不屬于排泄的是

A.二氧化碳和水經(jīng)呼吸排出 B.汗液的排出

C.蛋白質代謝終產(chǎn)物的排出 D.糞便的排出

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