【題目】從獲得的途徑看，下列詞語(yǔ)所包含的動(dòng)物行為與蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于同一類(lèi)型的是（ ）

A.公雞打鳴B.鸚鵡學(xué)舌C.驚弓之鳥(niǎo)D.杯弓蛇影

【答案】A

【解析】

先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱(chēng)為后天性行為。

鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥(niǎo)、杯弓蛇影都是由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，都屬于學(xué)習(xí)行為；而公雞打鳴和蜘蛛結(jié)網(wǎng)都是動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂撲蟬，黃雀在后”表達(dá)的生物學(xué)意義與下列吻合的是（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.合作
C.共生
D.捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的生殖過(guò)程示意圖（圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)不是按照同一比例繪制），請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）產(chǎn)生A的器官是 ， 產(chǎn)生B的器官是 ， A和B結(jié)合為受精卵的場(chǎng)所是 ．
（2）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞的和 ， 逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育成胎兒．
（3）胎兒通過(guò)從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也通過(guò)上述器官經(jīng)母體排出，懷孕到第40周時(shí)，發(fā)育成熟的胎兒和上述器官?gòu)哪阁w陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是人的體細(xì)胞中一對(duì)基因（Aa）位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A.A表示顯性基因
B.如果A來(lái)自于母方，則a來(lái)自于父方
C.此個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A所控制的性狀
D.a控制的性狀不可能在后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）

A.熱帶雨林B.高山草甸C.戈壁沙漠D.北極苔原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào)，即男性多于女性，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A.生男生女責(zé)任全在女方
B.正常情況下生男生女機(jī)會(huì)均等
C.人的性別由基因決定
D.性別比失調(diào)會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)的是（ ）
①葡萄酒 ②地瓜干 ③甜面醬 ④老酸奶 ⑤火腿腸 ⑥豆腐．
A.①③④
B.③④⑤
C.①②⑥
D.②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[] ________ 、[二]胸部、[ ] ________ ．

（2）體表有 ________ 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

（3）蝗蟲(chóng)和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類(lèi)上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的 ________ 動(dòng)物．

（4）蝗蟲(chóng)共有 ________ 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ] ________．

（5）蝗蟲(chóng)的翅共 ________ 對(duì)，蝗蟲(chóng)用 ________ 來(lái)呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菏澤牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了（ ）
A.遺傳的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.物種的多樣性
D.植物種類(lèi)的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案